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2021届高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第二讲 微生物的培养与应用课时跟踪练(含解析)新人教版
2021届高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第二讲 微生物的培养与应用课时跟踪练(含解析)新人教版
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2021届高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第二讲 微生物的培养与应用课时跟踪练(含解析)新人教版
课时跟踪练41
1.(13分)牛奶中富含蛋白质,长期饮用有助于增强体质,但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30 000个。以下是牛奶消毒及细菌检测实验。分析回答:
(1)图中步骤①称为____________消毒法.步骤②是_________。
(2)培养基中的蛋白胨可以为微生物提供____________.进行步骤③操作时,应选用下列中的哪种工具?______________.为了避免杂菌污染,此步骤应在__________________附近进行。
(3)将接种后的培养基和作为对照的________________同时放入37 ℃恒温培养箱中,培养36 h.取出后统计各平板的菌落数,结果如下表所示。应该选择其中稀释倍数为________________的平板进行计数,经过消毒后的牛奶中,细菌数大约是________个·mL-1.
牛奶稀释倍数
102
103
104
平板1菌落数/个
87
10
1
平板2菌落数/个
83
12
1
平板3菌落数/个
85
10
0
解析:(1)80 ℃恒温水浴15 min是巴氏消毒法,步骤②是进行系列稀释(或梯度稀释)。(2)培养基中的蛋白胨可以为微生物提供碳源、氮源(和维生素),③是接种,因为需要计数,需用稀释涂布平板法,接种工具是涂布器;为了避免杂菌污染,此步骤应在酒精灯火焰附近进行。(3)统计各平板的菌落数时,应选择菌落数在30~300的计数,经过消毒后的牛奶中,细菌数大约是(87+83+85)÷3×102=8 500个。
答案:(除注明外,每空2分,共13分)(1)巴氏(1分) 系列稀释(或梯度稀释) (2)碳源、氮源(和维生素) B 酒精灯火焰 (3)一个未接种的培养基 102(1分) 8 500
2.(13分)(2019·安徽定远重点中学模拟)表格是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方,请结合所学知识,回答下列相关问题.
成分
含量
蛋白胨
10.0 g
乳糖
5。0 g
蔗糖
5。0 g
K2HPO4
2。0 g
显色剂(伊红美蓝)
0。2 g
琼脂
12。0 g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL
(1)根据用途划分,该培养基属于________培养基,若要分离能分解尿素的细菌,需对培养基做出的最关键的调整是____________,若还需鉴定分解尿素的细菌,需做出的调整是________________.
(2)从培养基的成分上看,大肠杆菌的同化类型为________。该培养基能否分离筛选出大肠杆菌?为什么?____________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________。
(3)在实验室培养微生物时,获得纯净培养物的关键是_______,紫外线可对空气进行灭菌的原因是____________________________
_______________________________________________________
_____________________________________________________.
(4)某同学尝试纯化大肠杆菌,其中一个平板的菌落分布如上图,推测该同学接种时可能的操作失误是__________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________。
解析:(1)伊红美蓝是鉴定大肠杆菌的试剂,因此该培养基从用途上属于鉴别培养基;若要分离能分解尿素的细菌,则需要保证培养基中以尿素为唯一氮源,即将蛋白胨换成尿素;鉴定分解尿素的细菌,需要使用酚红指示剂.
(2)大肠杆菌需要从培养基
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