2021-2022学年人教版物理八年级下册期中知识点总结.pdfVIP

八年级下册物理 第一节 力 1 ．力的概念：力是物体对物体的作用，物理学上，常用字母F来表示。 (1) 一个力的存在离不开两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 (2) 力的作用常用“堆”“拉”“提”“压” “吸引”等字来描述 (3) 产生力的作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。 2 ．力的单位：在物理学中力的单位是牛顿，简称牛，符号为N ★注意:(1)施力物体不一定是人。 (2)力不能脱离物体单独存在 （3）产生力的作用与是否接触无关 3.力的作用效果有两种：力能改变物体的形状，使它发生形变，力能改变物体的运动状态。 ★注意：⑴力的作用效果既可以同时发生，也可以单独发生。 ⑵形状改变有三种情况：①物体的长度改变②物体的粗细改变③物体的外形改变。 ⑶运动状态有三种情况：①速度的大小发生改变②运动方向发生改变 4.力的三要素：力的大小，方向，作用点叫做力的三要素。 注意：⑴其中一个要素改变，力的作用效果就会改变。 ⑵物理学中通常用一条带箭头的线表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段 的末端画一个箭头表示这个力的方向。线段的起点或终点表示力的大小。 ⑶力越大，线段应该越长，或者可以在线段旁边标出力的大小。 5. 力的相互作用：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对其施加力的作用， 也就是说，力的作用是相互的。 ★相互力的作用大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。 第二节 弹力 1. 弹性及塑性的概念:物体在受力时会发生形变，不受力时，又会恢复到原来的 形状，物体的这种性质叫做弹性。有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动恢复到 原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。 2. 弹力的概念：物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。 ★注意：⑴物体的弹性有一定限度。超过了这个限度，物体就不能恢复原来的形 状。⑵有弹力必有形变，有形变不一定有弹力，物体只有发生弹性形变才会产生 弹力。例如：被手压陷的橡皮泥。 3.弹力三要素：作用点，方向，大小。 4.测力计及其原理：测量力的大小的工具叫做测力计。在弹性限度内，弹簧收到 的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，利用这个道理做成的测力计，叫做弹簧测力 计。 5.弹簧测力计的使用方法:⑴观察弹簧测力计的量程，并认清它的分度值 ⑵检查弹簧测力计的指针是否在零刻度线上，如果不在，应该把指针调到零刻度 线上。 ⑶用手拉弹簧测力计的挂钩，防止指针与外壳发生摩擦。 6. 其他测力计：握力计，弹簧秤，托盘称。 7. 结论：在弹性限度内，弹簧收到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，即 在弹性限度中，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 第三节 重力 1. 重力的概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。通常用字母G来 表示，地球附近所有物体都收到重力的作用。 2. 物体所受重力跟他的质量成正比。如果G表示重力，m表示质量，g表示重 G 力与质量的比值，那么重力与质量之间的关系叫做g= ，即G=mg m 3. g是重量与质量的比值，也可以理解为质量 1kg的物体受到的重力是9.8N ★注意：1=9.8N是错误的。 4. 竖直方向的概念：我们把水平方向垂直的方向叫做竖直方向，所以重力的方 向始终是竖直向下的。 ★注意:重力的方向不是垂直向下，所以不一定垂直接触面向下。 5. 重心的概念：地球吸引物体的每一部分。但是，对于整个物体，重力作用的 表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的重心。 ★注意：物体的重心不一定在物体上，比如手镯的重心在物体的圆心处，不在手 镯上。 第一节 牛顿第一定律 1. 实验演示 ⑴目的：阻力对物体运动的影响 ⑵方法：将棉布水平铺到木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行 的距离；再将棉布撤去，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距 离。 ⑶结论，平面越光滑，受到阻力越小。 ★注意：⑴棉布铺设要同一高度，目的是为了小车运动到斜面底部运动状态相同。 ⑵如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动。 2. 牛顿第一定律 ⑴内容:一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态，这 就是著名的牛顿第一定律。 ★注意：⑴“一切”适用于所有物体， ⑵“总”表示一直不变 ⑶“或”表示两者其一，不同时存在。 ⑷牛顿第一定律是惯性定律，说明了运动和力的关系。力不是维持物体运动的原 因