三位数加两、三位数的笔算-教案.pdfVIP

课 题 三位数加两、三位数的笔算 备课人 这节课是在学生掌握几百几十加几百几十的进位加法的基础上进行教 学的，是为后面学习三位数加三位数进位加法及加法验算奠定基础。为此， 我确定了本课的重点是掌握三位数加三位数的计算方法。 学情分析 由于学生生活背景和思考问题的角度不同，他们联想到的方法也不一 样，在教学中充分尊重学生的主题地位，尊重学生的想法，鼓励学生大胆的 提出问题、解决问题。与学生共同探讨如何检验自己的计算是否正确。 教 知识与技能 使学生进一步理解加法计算法则, 掌握计算方法，并能正确计算。 学 过程与方法 经历三位数计算方法的形成过程，理解加法算理。 目 情感态度与价 培养学生自主探究的能力，提高计算能力，培养学习数学的兴趣。 标 值观 重点：掌握三位数加两、三位数的笔算方法。 教学重难点 难点：理解满十进1的道理。 教学准备 课件 教学节数