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教师行知伴我成长演讲稿-捧一颗心来,洒一路芳香;
在历史的长河里,教师作为文化的传承人,给我们留下无数宝贵
的财富,他们不求闻达于诸侯,不求富贵于人间,只怀一颗教书育
人、传承文化的心,仲尼、孟轲等无疑是其中的佼佼者,但其中离我
们最近的还是陶行知先生,他与劳苦大众休戚与共,为人民教育事业鞠
躬尽瘁,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献。他著作宏富,论述精当,堪
称中国近代教育史上的“一代巨人”,被毛主席誉为“伟大的人民教育
家”,被宋庆龄同志称作“万世师表”,他以“捧着一颗心来,不带半
根草去”的赤子之忱,为教育事业洒一路芳香,香存百世;
怀着对行知先生的崇敬,对教育事业的无限憧憬,我义无反顾的
报考了南京晓庄学院。记得第一次踏进晓庄校门时,我就被屹立在眼
前的一尊行知先生的塑像深深吸引他身材高大,神情和蔼,目光执
着,让人明显感受到他作为学者和教育者的温文尔雅。在晓庄的校园
里到处都有的行知先生的名言“爱满天下”四个大字凝聚了老先生对
天下学子的拳拳爱心。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”则
告诫了天下所有的老师及弟子一定要讲真话、做真人。
毕业后的我怀揣着行知先生的教育思想,激情满怀,开始了我的
教师之路,但当我穿透笼罩在教师身上所有的光环,触摸到它的实质
时,我才真正理解到原来教书育人,不是简单的说教,“真教育是心
心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”教育意
味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一
颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的
过程。为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色,我抓紧一切时
间如饥似渴的学习,看专著、听讲座、听课、参加培训,取他人之长
补己之短。虽然工作琐细而繁重,但是我很享受,因为“老师和孩子
们走得最近,和他们一起成长是幸福的。”每天清晨,我与孩子们书
声琅琅;每天课堂,我与孩子们一起学习;每天放学,我与孩子们挥
手告别;办公桌前,有我耐心辅导孩子们的身影;操场上,有我和孩
子们游戏的照片。走廊里,有我和孩子们欢笑的倩姿我想,在孩
子的笑容里,我会读懂芬芳与热烈,我会听到婉转与欢唱。这些,足
以让我沉醉;
记得几年前,我刚结婚的时候,因为身体不好,我的第一个孩子
没有能够顺利的降临到这个世界,等我出院回到学校的时候,看见那
一双双期待以及担心的眼神,我被深深的感动了,这就是我作为老师
的骄傲。后来,我的儿子顺利的降临到这个世界,看着这个可爱的生
命,我想起教室里面的孩子,不就和他一样吗,都需要我去爱护,所
以,在产假的第二个月底,我就回到了我的三尺讲台,这也是我思想
上的一次重要改变,从为人子女到为人母亲的改变,看着教室里的学
生,就如同看着自己的孩子,让我母爱涌动,这时我想到的是行知先
生的话捧着一颗心来,不带半根草去。虽然我没有陶行知先生的伟岸,
没有陶行知先生的学识,没有陶行知先生的博爱,但我有一颗爱的
心,捧着它,伴随着我的学生成长,我要洒一路芳香.
行知先生的精神如一盏明灯伴我一路同行,时时提醒我要提高自
己的工作责任心和耐心,树立一切为学生服务、为教育服务的思想。
用一片赤诚之心培育人,用高尚人格魅力影响人,用崇高的师德塑造
人。不断提高自身的道德素养,培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自
信和有创新精神的高素质人才。
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”
因为教师虽然平凡,但教师的脊梁却支撑着祖国的未来;教师虽然清
贫,但教师的双手却托举着明天的太阳。
老师们,让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧
犁”耕耘岁月,为教育洒一路芳香吧。
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