生命系统的结构层次.pptxVIP

生命系统的结构层次;第一节 种群的特征;种群的特征有哪些？;年龄组成;种群在单位面积或单位体积中的个体数。;2.什么是种群密度？如何调查种群密度？; 样方的多少会影响调查结果吗？;计数区(大方格）都由25×16=400个小方格组成。 计数区边长为1mm，则计数区的面积为lmm2，盖上盖玻片后，计数区的高度为0.1mm，所以每个计数区的体积为0.1mm3.每个小方格的体积为(1/400)×0.1mm3＝1/4000mm3=1/4×10-6ml。 ;有关问题：;=;聚焦一、建构种群增长模型的方法;提出问题;将数学公式（N=2n)变为曲线图;实验室;环境容纳量取决于哪些因素？;J型;2;种群增长的 “J”型曲线;A;1、同一种群的K值是固定不变的吗？种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？ 2、对保护大熊猫应采取什么措施才会事半功倍？ 3、对家鼠等有害动物的控制，应采取什么措施？ 4、对于海洋捕鱼业，人类要想 持续获得最大经济效益，应使 鱼群处于什么水平？?;群落的特征： 物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替。; （10安徽理综）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：;生物数量;生物数量; 6、（10新课标）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中