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学校社团工作经验材料范文 本学期，XX学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学、学 生多元成长、教育均衡开展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化， 全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了 学生朝气蓬勃、发奋向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如 下： 一、确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、开展能力和 提升教育质量的新的增长点”这一总目标，我校倡导艺术体育类社团力 争在运动会、各级艺术比赛中获奖，其他社团辅导老师根据学生兴趣爱 好因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一 技之长，并为每一个社团拟定了合适的目标。 二、开发社团校本教材 在社团活动师生情况调查中，我们发现大局部教师和学生对社团活 动持积极态度，参与热情较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体 场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我 们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等社团， 根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师 编写一本具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青 教师各显才能，无论是案例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一 本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。 三、加强社团过程管理 为确保社团活动的正常开展，我校严格规范社团管理制度。本学期 开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等五大类别， 共10个校级社团、30余个班级社团。由各社团指导老师根据学生自愿 报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。 在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力 提高每一节社团课的效率。 四、构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动 章程》明确各社团的成果展示方式:一是过程展示一一指在活动的过程 中不定期的进行展示。二是集中展示一一指组织开展社团活动，展示社 团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社 团的开展，出台了《社团评比方法》，根据各社团一学期的活动情况及 目标达成度评选优秀社团。第一小学合唱社团在XX市第六届中小学生 合唱艺术节中荣获一等奖；“绿荫足球”社团在XX市青少年足球联赛中 蝉联桂冠；珠心算社团在海峡两岸珠心算比赛中荣获团体优胜奖；人工 智能编程社团成绩喜人，XX名学生荣获全国青少年编程等级考试一级 证书。