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第 02讲_应用题串讲 辅导讲义 （学生版） 主讲内容 应用题串讲 0 02 _ 第 讲 应用题串讲 [学生版] 课程目标 1．掌握常见应用题的解题方法，灵活运用多种方法解决综合问题． 2．掌握方程解应用题的方法． 3．提升分析问题、解决问题的能力． 知识图谱 课前热身 甲、乙、丙三数之和是 ，甲比乙的 倍多 ，丙比乙的 倍少 ． 那么甲数是 （ ） 1 211 3 5 2 4 A.101 B.110 C.120 D.201 在下面 杯盐水中，最咸的一杯盐水是 （ ） 2 4 A.盐与水的比是1:9 B.10 克盐配成100 克盐水 C.20 克盐加入200 克水中 D.含盐率为11% 3 商场里有一件商品，它的价格先上涨了11% ，后来又下降了11% ，那么最后的价格和最初的价格相比较，是（ ） A.增加了 B.减少了 C.不变 D.无法比较 判断：林场种了 棵树苗，死了 棵，成活率是 ．（ ） 4 100 5 95% 1 5 判断：甲、乙两根木棍，甲截去 ，乙截去一半，剩下的木棍一样长，甲、乙两根木棍原来的长度之比是 ．（ ） 3:2 3 应用题串讲 知识精讲 1 一．基本应用题 1．常见题型：周期问题，平均数问题，鸡兔同笼问题，日期问题等． 2．常用方法：分组比较，打包，移多补少等． 二．分数应用题 1．分数倍：和整数倍一样，分数倍也是一种倍数关系．分数倍又叫分率． ．解决分数应用题的关键是分析数量之间的关系，准确找出 “量”与 “率”之间的对应．单位 “”＝分率对 2 1 应量 分率． ÷ ．单位 的标志与线索 3 “1” ①明显标志： “占”、 “是”、 “比”、 “相当于”这些词语后面的对象． ②隐含线索：题目没有明确给出比较对象，需要分析增加 （减少）了谁的几分之几，一般是指增加 （减少）了 前面那种状态的几分之几，也就是说前面那种状态下的量就是单位 “”． 1 4．百分数应用题解题方法与分数应用题类似． 三．比例的简单应用 1．比与份数之间的转化，以及按比分配． 2．比例中的公共量、不变量． 3．复杂列表分析． 4．正反比的应用． 四．浓度问题 1．溶质、溶剂、溶液之间的数量关系． 2．解题思路和方法： 简单的题可直接利用公式，复杂的题变通后再利用公式． 其他方法：方程法、抓不变量、设份数、十字交叉法． 五．经济问题 1．经济问题相关概念和公式． 2．生活中的经济问题：包括费用分配、税收问题、市场定价问题、打包出售问题、相同商品不同定价问题、 分段计价等． 六．方程解应用题 1．方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具，利用方程我们可以解决生活、学生和生产中的很多实际 问题． 2