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第 05讲_组合+数论串讲
辅导讲义 (学生版)
主讲内容
组合+数论串讲
0
05 _ +
第 讲 组合 数论串讲
[学生版]
课程目标
1.掌握质数合数的特点和性质,能够用分解质因数解决实际问题.
2.掌握因数倍数的概念及应用,能够解决公因数公倍数相关的实际问题.
3.掌握逻辑推理、抽屉原理、最值问题、统筹规划等问题.
知识图谱
课前热身
180 ( )
1 有 个因数.
A.18个 B.20个 C.2个 D.3个
若 是一位数, 是两位数,把 放在 的左边,所得的三位数可以表示为 ( )
2 a b b a
A.10a+b B.10b+a C.100a+b D.ab
2 1 4 3
3 甲、乙、丙、丁与小强五个同学一起比赛象棋,每 人都要比赛 盘,到现在为止,甲赛了 盘,乙赛了 盘,
2 1
丙赛了 盘,丁赛了 盘,问小强赛了 ( )盘.
A.1 B.2 C.3 D.4
4 下面四个算式,__________是分解质因数的算式.
①28 47 ②227 28 ③28 7221 ④28 227
某国际学校的一个班共有 人,每个人的头发都是金发或黑发,每个人的眼睛都是蓝眼或黑眼.已知其中有
5 50 14
人是蓝眼金发, 人是黑发, 人是黑眼.则黑眼黑发的有 人.
31 18 ___________
组合 数论串讲
+
知识精讲
一.质数与合数
1
. 以内的质数以及特殊质数.
1 100
2.质数的判断方法.
3.分解质因数的方法及应用.
二.因数倍数
1.因数倍数的相关概念.
2.一个数的因数个数及因数和.
3.因数倍数的应用.
4.完全平方数.
5.最大公因数与最小公倍数的概念及求法.
6.最大公因数与最小公倍数的应用.
7.最大公因数与最小公倍数反求原数.
三.整除、余数与位值原理
1.常见数的整除特征及常用判断整除的方法
2.余数的性质与求余数的方法
3.物不知数与同余
4.位值原理.
四.组合问题
1.抽屉原理:把一些苹果随意放入若干个抽屉,如果苹果个数多于抽屉个数,那么一定能找到一个抽屉,里
面至少有 个苹果;
2
2.最不利原则:考虑最坏的情况.是极端化的思想,往最坏的情况想,以致没有比这种情况更坏的情况.这
一原则不仅体现在抽屉原理中,还在解决很多与 至多 、 至少 相关的问题时非常重要.在黑袋摸球、取袜子、拿
“ ” “ ”
筷子等问题中:要求取同色则尽量取异色,要求取异色则尽量取同色.
3.逻辑推理的三大定律:同一律,矛盾律,排中律.常见题型:真假话推理、条件推理、比赛中的推理等.
4.统筹规划与优化配置.
5.游戏策略.
6.最值问题:极端思想、和同近积大、算式最值等.
质数合数
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