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孩子胆子小写作文怎么写 孩子不会写作文是一些小学家长很关心的事情，不少家长更是为了辅导孩子写作文而发愁，其实家长的教导对于孩子写作文的帮助是很大的，那么，作为家长应该怎样教孩子写好作文呢？下面就看看一些学校老师的指导吧！低年级1~2年级只要孩子张嘴说就要给予肯定“好作文绝对不仅仅是单纯的好词好句的累积，而是一种思维的传递。” 中山路小学老师李静说。当孩子上小学时，父母应该引导孩子讲逻辑。 比如，家长带孩子去公园玩，孩子说玩得开心，家长可以一起帮他回忆玩什么最开心，引导孩子找出自己说话的重点，围绕中心再展开交流。由于低年级的孩子水平有限，家长可以在孩子练习写作时给予帮助，让孩子先口述表达观点就是不错的方法，建议家长把孩子口述的内容写到博客上，用这种方式让孩子感受到家长的重视，从而受到鼓舞和肯定。 “孩子们最好自己写，哪怕是一个包含拼音和汉字的很短的句子。”李静说，当孩子写作时，父母应该陪伴孩子。当孩子写完句子后，他们应该和孩子一起学习他的“作品”，帮助孩子阐明中心思想。 李静说，仿写也是锻炼低年级孩子写作的不错方法。家长可以买低年级孩子容易理解的小诗歌让孩子仿写，“哪怕是孩子只改了诗歌中的几个词，家长也要及时给予肯定和鼓励。” “低年级儿童的写作水平有限。只要他们敢于开口，父母就应该肯定和鼓励他们。学习是一个漫长的过程。不要太焦虑。” 李静说。中年级3~4年级别着急从阅读开始“阅读能让孩子接触到一个从未认识的世界，也能让孩子对生活更有感悟。” 李静说，当孩子们进入三年级时，他们将正式开始写作文。在一段时间的开始，家长可以先拿一些范文给孩子模仿，然后慢慢地把范文放在一边，写自己的东西。当孩子模仿范文时，家长应该和孩子一起分析范文的意图，帮助孩子发展思维，找到另一个意图和角度。 李静说：“真正的教育，是一门慢艺术，家长别着急，让孩子从阅读开始学习写作文。”然而，如果家长把作文当“任务”压给孩子，必然会禁锢住孩子的思想，在家长指导孩子写作文的过程中，家长切勿给予过多的“条框”，应该让孩子写自己所想的，自己所深知的。 父母应该引导孩子关注现实生活，把阅读作为现实生活的一部分，把书中的内容和他们理解的东西融入生活，重新理解生活，然后写下他们经历的生活。至于这篇文章的语法和作文，这不是三年级作文应该关注的。高年级5-6年级的家长应降低到与孩子相同的水平。友谊街小学优秀校长刘建云说，到小学高年级，孩子们已经积累了一些基本的单词和句子。在这个时候，父母不能给孩子施加太大的压力。 “如果家长看见孩子写作文就着急，这种情绪就会传染给孩子，让孩子有畏难心理，如果家长无法控制自己，就姑且放手，让孩子自己写吧。”在家长陪伴孩子写作文时，一定要放下自己的架子，成为孩子的朋友，把自己的水平降到与孩子的同一水平。 “家长应该学会发现和肯定孩子的优点，并及时表扬他们。”刘建云说，当父母引导孩子写作文时，他们是被引导的，而不是被迫的。孩子们不能接受父母的指导方法，但会产生预期的不良影响。 “用孩子的视角来看孩子，家长就会发现，孩子身上很多的闪光点。”刘建云还分享了一个小故事，一位父亲，为了指导孩子写作文，与孩子开始了“传纸条”的游戏，他和儿子通过传纸条的方式进行对话，通过自己的方法引导孩子爱上阅读，爱上写作，帮孩子理清写作思路，还将父子间的对话整理下来，时不时地与孩子一起回忆，父子更像是朋友。 来自giant Learning Assistant的温馨提示：giant education现在为所有年级的学生开设了夏季和秋季绩效改进班，帮助你在新学期取得好成绩。巨型一对一特色咨询课程综合联系与提升学习计划。 《我是一个胆小的孩子》我今年九岁，靓丽活泼的我有个很糟糕的缺点，那就是——胆小。 是什么让我如此胆小？就是那个鬼故事。我记得在我很小的时候，我的邻居兄弟们讲了一个关于“双面鬼吃人”的故事，我碰巧听到了这个故事。 从此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就开始折磨我：爸妈晚上去开会，我总要把电视开到最大声，把所有房间的灯都亮起来；天黑了，我一个人去楼下买东西，总是跑着步来去，还要大声地唱歌；半夜刮风下雨我总要搂紧妈妈的脖子并把妈妈叫醒。尤其是，我都这么大了，还不敢一个人睡。 “宝宝什么时候能独立”？我妈妈经常在睡觉前问我。听到这个消息我很难过。事实上，我也想学着像其他孩子一样独立，但我害怕独处，我害怕“鬼魂”！终于有一天，我鼓起勇气对妈妈说：“我想一个人睡！”母亲睁开眼睛，给了我一大堆赞扬和鼓励。 灯灭了，恐怖的折磨也开始了……“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么声音？是鬼来啦！”，我吓得蒙过了被子，“会不会是面目狰狞的两面人？还是棺