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大班艺术：太湖风情
大一班 宋青
一、活动目标
1.从不同角度欣赏太湖的风景并尝试表现太湖的美。
2.感受创作带来的快乐。
二、活动准备
太湖风景视频、太湖的图片、（若干），水粉、画笔、油画棒、刷子等绘画工具。
三、活动过程
（一）欣赏太湖的美景
1、请幼儿观看太湖美景的视频。
师：视频里的地方是哪里？
师：你在视频里看到了一些什么景物？
出示图片，幼儿自由表述
师：你去太湖边玩的时候有没有看到过图片上的景物？
师：它们是什么样的？你能描述一下吗？
小结：小朋友们观察得真仔细，发现了太湖里有这么多漂亮的景色，你们想不想把它们留下来？那我们就把这些美丽的景色留在纸上吧。
画一画美丽的太湖
教师出示PPT图片，介绍工具材料
教师着重说一说油画棒和水粉可以水油分离的特性，并在纸上示范展示
3、鼓励幼儿独立创作，教师巡回指导。
三、太湖风情
1、请幼儿展示并分享作品。
师：你喜欢哪一副作品？为什么？（幼儿说说自己的理由）
2、带上自己的作品和你班里的好朋友进行分享。
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