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烧不着的纸杯实验写作文 今天老师说：“有烧不坏的纸杯，你们信吗？”同学们半信半疑，有的信，有的不信。 老师准备了纸杯、蜡烛、打火机和架子。首先，老师点燃蜡烛，把空纸杯放在火焰上。很快，纸杯着火了。每个人都很好奇：它不能燃烧吗？老师说：“别担心！我的实验还没有结束！我必须继续！”然后老师拿出一个纸杯，加上冷水，让小学生们摸一下。水真的很冷。老师把杯子放在架子上。过了一会儿，杯子底部变黑，杯口冒出白色气体。老师说：“这是蒸汽。”过了一会儿，杯子的底部变暗了。杯子里有一些小气泡。水变热了，但杯子没有破。为什么？ 老师给我们讲了原理，原来纸的着火点是180度，高于水的沸点（100度），而水的温度不可能比它自己的沸点高，所以通过热传递，水可以给纸杯降温，蜡烛散出的热就被水吸走了，这样纸杯就烧不着了。 科学实验很有趣。我长大后想成为一名科学家！ 今天作文课上，老师给我们做了一个实验，叫“火烧纸杯”。 老师拿出蜡烛、打火机、空纸杯和装满水的纸杯，开始做实验。 老师开始做实验了。她先点燃蜡烛，往桌上滴了几滴蜡油，利用蜡油把蜡烛固定在桌子上。 老师首先拿起打火机，在没有水的情况下点燃纸杯。纸杯立刻烧起来，杯底烧了一个洞，不时发出一股难闻的烧焦味。然后老师把装有水的纸杯放在火上。蓝色的火焰像一个贪婪的娃娃，贪婪地舔着纸杯。我的心像一只小兔子，不停地跳动，生怕纸杯被火点燃。过了一会儿，纸杯冒出几缕烟，杯底似乎涂上了墨水。看着杯子的内部，它像一盏灯一样明亮。水温也在变热，冒着气泡。水开了，但杯子是安全的，没有我的烦恼。 这时，老师问：“这是什么原因呢？”同学们你看看我，我看看你，都是一脸的茫然。老师笑眯眯地公布了答案：“因为在烧水的过程中，杯中的水吸收了纸杯的热量，水的沸点是一百摄氏度，纸杯燃烧的温度是一百八十摄氏度。因此，只要纸杯里装了水，就会发生刚才的现象。”哦，原来是这么回事。大家听了老师的讲解才恍然大悟。 这个作文课真的很有趣。我们不仅完成了作文，而且还知道了烧纸杯的原理。 从前，有一家纸杯，其中，有一个活泼可爱的纸杯叫贝贝，他们一家幸福的生活着。 突然，有一天，贝贝不小心掉进了魔法世界。这时，贝贝的父母焦急地喊道：“贝贝，你在哪里？爸爸妈妈在这里。” “爸爸妈妈我在这儿！”贝贝也回应着。因为，贝贝之所以看得见爸爸妈妈，原来是从花瓣上的魔力球看到的。 贝贝出人意料的事情发生了：在这个神奇的世界里，并不是一切都那么平静。在森林深处，离贝贝不远的地方有一个叫黑魔王的怪物。“啊！你是谁？”贝贝大声喊道。 “哈哈哈，我就是大名鼎鼎的黑魔王！这下，你跑不了了。”黑魔王立刻将贝贝打昏了，“哈，算你运气差，今天被我逮到了你休想逃。” 就在那时，贝贝得救了。然而，天气是不可预测的。贝贝自从获救以来一直在发烧。 “唉，可怜的人，这病该怎么治啊！”那个救他的人叹息。就把它扔在路边了。 后来，一位名叫fire的著名医生遇到了它并救了它。把水放进杯子里。 之后，就回来自己的世界了。 下课后，老师微笑着对我们说：“今天我要为你们表演一个魔术。名字叫‘不能燃烧的纸杯’！”我们充满了兴趣，我也充满了疑问：纸杯怎么能不燃烧呢？让我们去揭示答案。 老师首先拿出一个纸杯，再把打火机点燃，然后放在一个纸杯底下，五秒钟后，纸杯冒出一缕黑烟，杯子底部燃烧起来。孟老师紧接着把火苗吹灭，底部马上出现了一个黑色的大窟窿，我们哈哈大笑起来。老师又拿出第二个杯子，还是把打火机点燃后放到它的底部。老师让我们数十五秒。“一、二、三……十五！”杯子还是没燃，这让我们目瞪口呆！有人说第二个杯子里装着冷水，老师高兴地说：“你们真聪明，但是你们知道为什么第二个纸杯会完好无损吗？”几个男同学高高地举起了手，但都没有答对。老师告诉我们：打火机传递过来的热量通过纸杯很快传给了水，大部分的热量被水吸收了，所以杯子就不会烧坏。 不会烧坏的纸杯 看到这个题目，你一定觉得很惊奇吧：纸杯为什么会烧不烂呢？让我们去看一看吧！ 首先，准备一个空纸杯，一个装有半杯水、打火机和蜡烛的纸杯。然后，用打火机点燃蜡烛。首先烧掉空纸杯的底部。它立刻燃烧，最后烧成灰烬。将纸杯底部用水燃烧很长时间后，底部是黑色的，里面的水在冒泡，没有烧坏。你感到惊讶吗？ 让我来告诉你们吧：这是因为有热传递，纸杯把热量传递给了水，所以装水的纸杯烧不烂。 第二章：纸壶里开水的奥秘 记得四年级的一次自然课，老实说：“纸可以当锅来烧水。”一开使觉得很荒唐：纸怎么可以当锅一样烧水呢？还没等水烧开，纸不就烧没了吗！可老师一本正经的模样，不像在骗我们，出于好