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七年级第一学期数学教学计划 聪明出于勤劳，天赋在于积聚。我们要振作肉体，下苦 功学习。小编预备了2021年七年级第一学期数学教学方案， 希望能协助到大家。 一、先生状况剖析 本学期我担任七年级195、205班的数学教学任务。七年级 先生往往对课程增多、课堂学习容量加大不顺应，捉襟见肘， 精神分散，使听课效率下降，要注重听法的指点。七年级先 生经常猛攻小学算术中的思想定势，思绪狭窄、凝滞，不利 于后继学习，要注重对先生停止思法指点。先生在解题时， 在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的效果，要注重对 先生停止写法指点。先生能否掌握良好的记忆方法与其学业 效果的好坏相关，七年级先生由于正处在初级的逻辑思想阶 段，识记知识机遇械记忆的成份较多，了解记忆的成份较少， 这就不能顺应七年级教学的新要求，要注重对先生停止记法 指点。 二、指点思想 片面贯彻党的教育方针，积极落实« 数学新课程规范» 的革 新观。经过教育教学，结合先生的实践状况，让先生亲历将 实践效果转化为笼统的数学模型，并停止解释与运用的进 程。使先生取得对数学知识了解的同时，强化基本计算才干 和归结的才干。培育其探求肉体和创新思想。同时提高知识 运用的才干，使先生的综合才干失掉较大的提升。 三、教材剖析 第一章、走进数学世界：本章以深刻易懂的言语、丰厚幽默 的数学效果、迷信家生平史料等外容，让先生在极端轻松的 气氛中，与数学交冤家，使先生对数学发生一定的兴味和继 续学习的愿望，为以后各章内容的学习做有益的铺垫。 第二章、有理数：本章主要内容是有理数的有关概念及其运 算。首先，从实例动身引入正数，接着引进关于有理数的一 些概念，在此基础上，引见有理数的加减法、乘除法、乘方 运算的意义、法那么和运算律。本章重点是有理数的运算。 本章难点是对有理数运算法那么的了解，特别是对有理数加 法法那么的了解。 第三章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加 减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念; 兼并同类项及去括号的法那么及整式的加减运算。本章难点 在于了解兼并同类项和去括号的法那么。 第四章、图形看法初步：本章从生活中的物体入手，笼统出 三维的平面图形，给出了柱体、锥体、球体，以及多面体等 描画性概念，然后经过平面图形的视图和展开图，引入平面 图形，让先生了解三维图形和二维图形的相互转化，再进一 步学习点、线和角等基本图形。本章的重点是基本几何体(长 方体、正方体、棱柱、圆柱、圆锥和球等)的概念及性质和 角的概念。本章的难点是从不同方向观察平面图形失掉的不 同的平面图形战争面图形的展开图。 第五章、相交线与平行线：本章让先生经过自主学习，探求 几何图形中的一些位置关系与数量关系，初步体验一些变换 的思想，初步学会数学说理。本章的教学重点是：用余角、 补角、对顶角的概念及性质、两直线平行的条件以及两直线 平行的特征处置效果。本章的教学难点是：用自己的言语表 述理由，书写解题进程。 四、教学进度布置 第一章走进数学世界(第 2 周)(5 课时) 第二章有理数(3至 9 周) (23 课时) 2.1 有理数 2 课时 2.2 数轴 2 课时 2.3 相反数 1 课时 2.4 相对值 1 课时 2.5 有理数的大小比拟 1 课时 2.6 有理数的加法 2 课时 2.7 有理数的减法 1 课时 2.8 有理数的加减混合运算 2 课时 2.9 有理数的乘法 2 课时 2.10 有理数的除法 1 课时 2.11 有理数的乘方 1 课时 2.12 迷信记数法 1 课时 2.13 有理数的混合运算 2 课时 2.14 近似数 1 课时 2.15 用计算器停止计算 1 课时 小结与温习 2 课时 第三章 整数的加减 (9至 14 周) (16 课时) 3.1 列代数式 3 课时 3.2 代数式的值 1 课时 3.3 整式 3 课时 3.4 整式的加减 5 课时 小结与温习 2 课时 综合与实际 2 课时 段考第 12 周 第四章图形的初步看法(15至 17 周) (14 课时) 4.1 生活中的平面图形 1 课时 4.2 平面图形的视图 2 课时 4.3 平面图形的外表展开图 1 课时 4.4 平面图形 1 课时 4.5 最基本的图形点和线 2 课时 4.6 角 3 课时 小结与温习 2 课时 实际与探求 2 课时 第五章相交线与平行线(18至 19 周) (8 课时) 5.1 相交线 3 课时 5.2 平行线 3 课时 小结与温习 2 课时 期末温习考试