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七年级第二学期生物期末试卷分析 2021七年级第二学期生物期末试卷剖析 一、试题、试卷剖析 一大题共15小题，题型合理，既考察基础知识的掌握状况， 又考察先生运用知识的才干。从答题状况来看，全对在20% 左右，出错率较高的是第4、5 小题，尤其是第4 小题出错 率最高。从一大题反映的状况来看，先生运用知识的才干较 差，关于基础知识掌握较好，仅有一般先生得分较低，10分 以下先生在20个以内，有极一般先生仅得2分。 二大题，题量、难易度适宜，触及面广。既有基础试题，又 有灵敏性强的试题。(1)小题知识的掌握较差。(大于、小 做错的比拟多)(2)题种子的结构，许多先生搞不清题意，把 其与根尖相混杂。(3)题先生错字太多，如二氧化碳写成二 氧化炭(4)题先生因没有记住而招致出错。 三大题难易适中，很有代表性，题型灵敏，知识点片面。第 一小题有90%以上的先生都做对了;第二小题，出错的先生较 多，能够是教员没有讲清，有的先生把其当作细胞了，其实 是考察叶片的结构，还有的先生把气孔和捍卫细胞分不清 楚，招致出错，再有含叶绿体最多的应是⑧叶内或许③栅栏 层，而不是叶脉;绝大多生物生第5 小题做的较好。 从全体来看，先生对试题中的知识掌握比拟好，但同时试题 也有一定的缺乏，如题量比拟小，灵敏性不强，希望以后留 意。 二、教学建议 1、关于基础知识一定让先生结实掌握。 2、在知识的运用方面，教员一定增强训练，进而提高先生 的才干。 3、关于重点知识、难点知识一定要讲清，落实好。 4、教员要让先生掌握生物的基本术语. 期末考试曾经落下帷幕，为了更好地总结任务中的阅历经 验，特对本次的生物试卷停止片面的剖析，以期在今后的任 务中取得更好地效果! 本次试卷共分五个大题，总分值一百分。 一、试卷总体印象 本次初终身物期末考试主要考察先生基础知识和基本技艺。 局部标题比拟灵敏，突出考察了先生在详细的环境中，停止 思想的才干，内容丰厚，难易适中(知识与技艺偏重，较好 地表达了新课程倡议的评价体系)。与生活联络：大少数题 与生活严密相连，如5.12 汶川大地震获救者的优势、食品 的保质期、最罕见的发烧效果等，可以很洼地提起先生学习 的兴味，也是本次试卷的亮点之一。 二、得失分状况和缘由停止剖析 第一大题，单项选择，共20题，40分。此题主要调查的是 先生对基础知识的掌握状况，此题题型较活注重基础，先生 取得的最高分是38分最低分是6分。失分最多的是9、17、 18、20题，初一的先生大局部还没有摆脱小学学习知识融会 贯串的形式，不会自己去学习、剖析效果，详细效果如下： 1、一般先生对知识的掌握不结实2、先生对较活的题应变才 干较差3、不会将学到的知识运用到实践4、不会对效果停 止剖析。 第二大题，填空题，共七题，20分。也是调查基础知识以及 其运用才干，其中灵敏题较多，因此先生在次题失分较多， 特别是第五小题的血惯例检验，先生没有实际阅历，有些知 识是一知半解，效果不理想。 第三大题，应用图文资料回答以下效果。此题调查的是先生 的才干，尤其是对图文资料的阅读、剖析才干，此题得分状 况较好，先生对这样的类型题也很感兴味。 第四大题，资料剖析题，都是原题，其调查的是先生所掌握 的基本实验技艺、实践操作才干、探求才干，而且此题表达 了较强的学科专业性，此题的得分率较低，主要是先生对实 验课没有惹起足够的注重，运用技艺相对单薄，探求活动设 计环节还存在效果，看来以后还需求在实验课上多下功夫。 第五大题的迷信探求题为亮点试题。迷信探求是新课程的亮 点，目的是促进先生学习方式的转变，使先生能自动地获取 生物迷信知识，体验迷信进程和迷信方法，培育创新肉体与 实际才干。本试题以先生罕见的资料、事例入手，考察先生 对实验基本操作技艺、迷信探求方法以及剖析效果处置效果 的才干。重在考察才干，鼓舞先生创新，因此对我们乡村的 普通先生来说有一定难度，因此失分也较多. 三、采取措施 从先生试卷可看出，初中生物教学还存在许多效果，需求仔 细研讨与反思 1、要继续深化研讨课标，增强教研，不时提高教育教学水 平，用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的消费、生活 严密联络，教员以为先生会的先生不一定会，要用生活中鲜 活的事例使书本知识知识化，寓教于乐，把初中生物课上成 先生最喜欢的课。 3、用一个复杂的探务实验，让先生亲身入手做，搞清楚每 一个步骤，体验探求进程，至少遇到同类效果可以自创。 4、深化了解先生，关心他们的学习、生活，了解他们的学 习需求，方可按需而教