七年级综合实践让爱与我们同行教案.pdfVIP

七年级综合实践让爱与我们同 行教案 一、教学目的 经过本次主题活动使孩子常怀〝感恩之心〞，从小养成孝敬父母、尊崇师长、关 心他人、热爱学校、报答社会的高尚品德习尚，让爱永驻每团体的心间。 二、教学重点：学会感恩 教学难点：拥有一颗感恩的心，看待生活中的每一件事 三、教学进程; (一).播放歌曲«让世界充溢爱»导入 师：在每团体的生出息程中，父母、教员和身边的冤家，甚至素不相识的人，都 能够曾经给予过我们协助和关爱，但是在当今社会，人们快节拍的生活，往往无 视了身边这许多伟大而伟大的爱。很多人能够更习气于接受爱，而不知道付出， 不懂得报答。所以，我们需求爱伴我们同行！ 爱，是人类永久的主题。同窗们，大家有没有想过，在我们每一团体的生出息程 中父母、教员和身边的冤家，甚至素不相识的人，都能够曾经给予过我们协助和 关爱，我们的世界正由于有爱才美妙，由于有爱才精彩。在我们享用被爱的同时， 是不是也应当怀着一颗〝感恩之心〞，感谢那些协助你的人，感谢父母师长的恩 情，感谢上天的眷顾……感恩不只是一种美德，更是一团体之所以为人的基本条 件! 幻灯片出示班会主题—— 〝学会感恩让与爱与我们同行 〞 (二).欣赏诗朗诵 师：下面由请二位同窗为大家带来配乐诗朗诵«学会感恩»，让我们听听他们对感 恩的了解。 «学会感恩» 甲：鲜花感恩雨露，由于雨露滋养它生长; 乙：苍鹰感恩长空，由于长空让它飞翔; 甲：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个暖和的家。 坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的中央。 乙：我感恩我的教员，同窗，是他们让我感到团体生活的快乐， 让我的先生时代成为相册中最真最纯的一章。 甲：感恩，让我懂得〝天下父母之心尤为贵〞; 乙：感恩，让我明白什么是虚情假意，同舟共济; 甲：感恩，生命如此不伟大，生命长河中确有宝石在熠熠生辉， 乙：感恩，生命如此丰厚与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祈祷， 愿天下人都学会感恩 (三).提问环节 师：感谢两位同窗的深情朗诵……其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有 许多的节日就是表达感恩的。 幻灯片出示效果：母亲节在什么时分?你会做什么?(5月的第二个星期天)父亲节 在什么时分?你会做什么?(6月的第三个星期天)我国的重阳节在什么时分?(农历 九月初九)感恩节源于哪个国度?(美国)你父母的生日是什么时分?(记住父母的生 日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝愿就是感念父母恩情的最好表现) (四)讨论 师：接上去请大家宣布个自己的见地，我们一同来讨论自己是怎样看法感恩的? 又如何来感恩父母、教员?感恩自然和身边的人? 幻灯片出示效果： 1. 自己怎样看法感恩的? 2.如何来感恩父母、教员?如何感恩自然和身边的人? 先生1：所谓〝感恩〞，就是要记住他人对自己的恩德，学会报答那些给自己协 助的人。 先生2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只要学会了感恩，生活才会快 乐，生活中才会有真诚的情感。 先生3：感恩是失望。感谢困难，感谢曲折，不是失望么?感谢对手，感谢朋友， 不是失望么?关于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对 我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩，是一种失望的心态。 先生4：感恩是礼貌。有人协助了我们，我们随口说声〝谢谢〞，能够会给对方 心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他能够会愈加多的帮 我们。。所以，感恩，是一种有礼貌的质量，是知恩图报。 先生5：我以为我们在生活中就是要多协助父母，多体谅教员，那就是感恩。 掌管人总结：刚才几位同窗都说了自己对〝感恩〞的了解，十分好。当我们面对 生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。 (五)感恩小故事(幻灯片播放感恩小故事) 师：如今请同窗们观看两那么关于感恩的小故事 1.12岁的年龄原本应该在学校渡过牵肠挂肚的美妙光阴，可江苏男孩邵帅却背负 起比他年龄繁重更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲身患白血病。为了照 顾母亲，邵帅休学后离开北京，并决议为母亲捐赠骨髓。邵帅这一举动，感动了 千千万万的人。在他们住院治疗时期，社会各界送来了许多的食物、玩具等慰劳 品，邵帅那么和母亲商量后，决议将其中的大局部转赠给sos 国际儿童村，他说 〝这也是对社会的一种报答〞。 2.功夫皇帝李连杰是众所周知的明星，他的终身可以说是成功辉煌的。但是在 2021年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就