2022《好老师的五大支柱》读书报告.docxVIP

《好老师的五大支柱》读书报告 1、学会志远：教师从事的工作是为了学生的一生开展负责，为 了整个社会的进步奠基的工作，历史的使命感和责任感更需要每位教 师要有鸿鹄之志，不断完善自己，”修身、齐家、治国”，使自己的人 格、品行、学识成为学生成长道路上的一面镜子端端悬挂、一面旗帜 高高飘扬、一座山峰巍峨耸立。一位教师只有将国家的利益放在第一 位，立志成为专家型、学者型教师，坦然面对浮躁的世界，甘于清贫， 耐得住寂寞，咬定青山不放松，矢志不渝，才能激发出强劲的动力， 才能使自己的潜能开挖到极致！ 2、学会认真：教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的 活生生的个体，他们世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑 要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真精细地善待每一位学生。 3、学会合作：学会合作，双赢共进，形成取长补短、相携互助的 协作气氛，共创美好前景。 人类已进入了 “合作”的时代，什么是合作？合作是所有组合形 式努力的开始。一群人为了到达某一特定的目标，而把他们自己联合 在一起。拿破仑把这种合作称之为“团结努力”。 4、学会学习：学会学习，与时俱进，养成苦耕不辍，终身学习的 习惯，积极打造学习型组织。学会掌握最适合自己的学习方式，能够 通过探索，独立地进行有效的学习。作为一名教师在专业成长的道路 上学会学习尤为重要。 5、学会研究:“教师即研究者”是国际教师专业开展的重要理念。 教