教师如何说课(提纲);◆一、说课 的涵义;◆狭义的说课;说 课;二、说课的意义及作用;三、说课的特点;四、说课的类型及方式、方法;(一)说课的类型;◆说课类型(按用途): ;(二)说课的方式、方法;五、说课的基本程序与内容;(一)说教材(分析教材) ;(一)说教材(分析教材) ;(一)说教材;(一)说教材;(一)说教材;(一)说教材;(一)说教材;(一)说教材;(二)说教学方法(教法、学法);常用的“教学方法”;1、说教法;2、说学法 ; 3、选择教学???法的理论依据。 ;例:《窃读记》;(三)说教学手段及其依据;(三)说教学手段及其依据;(四)说教学程序 (说过程);(四)说教学程序 (说过程);(四)说教学程序 (说过程);(五)说效果(说教学效果的预测);六、说课应遵循的原则;七、说课误区及易出现的问题;八、说课应注意的问题及基本要求;八、说课应注意的问题及基本要求;九、小 结;十、说课的评价;十一、说课的评价;十一、说课的评价;十一、说课的评价;十一、说课的评价;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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