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第1讲 空间向量及其运算
新课标要求
1.经历由平面向量推广到空间向量的过程,了解空间向量的概念。
2.经历由平面向量的运算及其法则推广到空间向量的过程。
3.掌握空间向量的线性运算。
4. 掌握空间向量的数量积。
知识梳理
1.空间向量的概念
与平面向量一样,在空间,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量,空间向量的大小叫做空间向量的长度或模,空间向量用字母...表示.
2.几个常见的向量
零向量
长度为0的向量叫做零向量
单位向量
模为1的向量叫做单位向量
相反向量
与向量长度相等而方向相反的向量,叫做的相反向量,记做
共线向量
如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量。我们规定:零向量与任意向量平行.
相等向量
方向相同且模相等的向量叫做相等向量
3.向量的线性运算
交换律:;
结合律:;
分配律:.
4.共面向量
平行于同一平面的向量,叫做共面向量.
5.空间向量的数量积
零向量与任意向量的数量积为0.
名师导学
知识点1 空间向量的有关概念
【例1-1】(咸阳期末)已知是空间的一个单位向量,则的相反向量的模为? ???
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【变式训练1-1】(龙岩期末)在平行六面体中,与向量相等的向量共有? ???
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
知识点2 空间向量的线性运算
【例2-1】(泰安期末)如图所示,在长方体中,O为AC的中点.
化简:________;
用,,表示,则________.
【例2-2】(河西区期末)在三棱锥中,,,,D为BC的中点,则
A. B. C. D.
【变式训练2-1】(东湖区校级一模)在空间四边形ABCD中,M,G分别是BC,CD的中点,则
A. B. C. D.
【变式训练2-2】(随州期末)如图,已知长方体,化简下列向量表达式,并在图中标出化简结果的向量.
;
.
知识点3 共面向量
【例3-1】(珠海期末)已知A,B,C三点不共线,点M满足.
,,三个向量是否共面
点M是否在平面ABC内
【变式训练3-1】(日照期末)如图所示,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在的平面互相垂直,点M,N分别在对角线BD,AE上,且,.
求证:向量,,共面.
知识点4 空间向量的数量积
【例4-1】(溧阳市期末)已知长方体中,,,E为侧面的中心,F为的中点试计算: .
【变式训练4-1】(兴庆区校级期末)如图所示,在棱长为1的正四面体ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求: .
名师导练
A组-[应知应会]
1. (台江区校级期末)长方体中,若,,,则等于? ???
A. B. C. D.
2. (秦皇岛期末)若空间四边形OABC的四个面均为等边三角形,则的值为? ?
A. B. C. D. 0
3. (定远县期末)给出下列几个命题:
向量,,共面,则它们所在的直线共面;
零向量的方向是任意的;
若,则存在唯一的实数,使.
其中真命题的个数为? ???
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
4. (葫芦岛期末)在下列条件中,使M与A、B、C一定共面的是
A. ; B. ?;C. D.
5.(多选)(点军区校级月考)已知为正方体,下列说法中正确的是
A.
B.
C.向量与向量的夹角是
D.正方体的体积为
6. (都匀市校级期中)空间的任意三个向量,,,它们一定是________向量填“共面”或“不共面”.
7. (池州模拟)给出以下结论:
两个空间向量相等,则它们的起点和终点分别相同;
若空间向量,,满足,则;
在正方体中,必有;
若空间向量,,满足,,则.
其中不正确的命题的序号为________.
8.(未央区校级期末)为空间中任意一点,,,三点不共线,且,若,,,四点共面,则实数 .
9.(天津期末)在正四面体中,棱长为2,且是棱中点,则的值为 .
10. (三明期中)如图所示,在正六棱柱中
化简,并在图中标出表示化简结果的向量
化简,并在图中标出表示化简结果的向量.
11. (都匀市校级期中)如图所示,在四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,,,底面求证:.
12.(西夏区校级月考)如图所示,平行六面体中,、分别在和上,且,
(1)求证:、、、四点共面;
(2)若,求的值.
B组-[素养提升]
1.(多选)(三明期中)定义空间两个向量的一种运算,,则关于空间向量上述运算的以下结论中恒成立的有
A.
B.
C.
D.若,,,,则
第2讲 空间向量基本定理
新课标要求
了解空间向量基本定理及其意义,掌握
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