马克杯聚会 少儿美术课件.pptxVIP

马克杯聚会 EDUCATION PRACTICE SESSION PPT 教学时长：90分钟 出自公众号：绘画的秘密 五周以上。 年龄参考 教学目的 教学工具 教学总概述 1.了解马克杯的相关历史和形态特征。 2.学习运用点、线、面元素装饰杯子。 3.学习通过折纸的方式来制作立体杯子。 4.感受创意手工带来的乐趣。 彩色卡纸、裁纸刀、剪刀、水彩笔、勾线笔、双面胶、胶带、纸盘、吸管等。 01 观察与讨论 形态 颜色 习性 拓展 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 杯子是我们生活中不可缺少的日常用品，五颜六色的杯子，很能讨人们的喜欢。杯子的种类多样，用途也是很广泛的，每个人都会挑选自己喜欢的杯子进行使用。今天给小朋友们介绍一款叫做“马克杯“的杯子，马克杯的意思是大柄杯子，因为马克杯的英文叫mug，所以翻译成马克杯。马克杯是家常杯子的一种，一般用于牛奶、咖啡、茶类等热饮。西方一些国家也有用马克杯在工作休息时喝汤的习惯。杯身一般为标准圆柱形或类圆柱形，并且杯身的一侧带有把手。马克杯的把手形状通常为半环，杯子的材质通常为纯瓷、釉瓷、玻璃，不锈钢或塑料等。也有少数马克杯由天然石制成，一般价格较高。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 小朋友们，你见过的马克杯是什么样子的呢？有的杯身上有漂亮的卡通图案，有的印有自己喜欢的文字，有的布满了漂亮的花纹，有的是用自己照片定制的杯子……在今天的美术课堂中，我们以马克杯为主题来进行创作，通过观察马克杯的图片素材，并展开自己的丰富想象，来跟老师一起学习，创作出属于自己的马克杯吧~ 02 制作步骤 材料 安全 时长 目的 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 制作步骤 1-2 步骤一：准备一张长方形的彩色卡纸，将卡纸卷成圆柱体的形态，并确定杯子的高度，将纸张打开再根据杯子的高度将卡纸进行折叠，上半部分为杯身，下半部分做杯底。 步骤二：用水彩笔在杯身上绘制出自己喜欢的花纹装饰，可以是图形也可以是线条，小朋友们可以发挥自己的创造力，绘制出属于自己的杯身花纹。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 制作步骤 3-4 步骤三：在白色卡纸上画出眼睛，将眼睛剪下来粘贴在杯身上，再用勾线笔添加可爱的表情，这样我们杯身上的装饰和表情就做好了。 步骤四：用剪刀将杯底部分剪成1.5cm的流苏形态，流苏的宽度越窄，杯子的形态越接近圆柱。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 制作步骤 5-6 步骤五：用双面胶将杯身的两侧用双面胶进行粘贴固定，将杯底向内翻折，并用胶带进行固定，这样我们就完成了圆柱体的杯身。 步骤六：裁剪出长条形的卡纸用来做杯子的手柄，将长条卡纸的两端进行折叠并用双面胶固定在杯身上，一个漂亮的马克杯就做好了。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 制作步骤 7-8 步骤七：用同样的方法做出自己喜欢颜色、花纹、表情的马克杯。 步骤八：在白色纸盘上画出盘子上的花纹装饰，再将我们准备的勺子、吸管等放到作品中，一幅立体的“马克杯聚会”作品就做好了。 作品完成图 点评方向及内容: 1、杯子是小朋友们非常喜欢的题材，在今天的课程中，小朋友们通过观察马克杯的造型特征，并大胆的创作自己喜欢的杯子，激发了小朋友们的丰富的想象力的动手创作的热情。 2、在课程中，小朋友们创作的马克杯花纹、表情各不相同，富有鲜明的特色，充分的表现了自己的想法。 3、在杯子制作时，我们选择用彩色卡纸卷成圆柱体的形态进行创作，在杯子的造型和细节装饰上，小朋友们既大胆又细心，很好的锻炼了综合创作能力。 课堂点评 THANK YOU 艺术开拓思维 思维改变命运