- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
莲蓬
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长:90分钟
出自公众号:绘画的秘密
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
5周左右。
镜心纸、水粉材料、海绵拓印工具、藕片、红卡、勾线笔
1.了解捕荷花、莲蓬的生长习性。
2.观察荷叶的形态特征,利用拓印工具进行绘画表现。
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
1
小朋友们在公园里看到了一方阔大的荷塘,密密麻麻的荷叶遮蔽了水面。荷叶还在水上挑着,翠绿的颜色已经斑驳,常来的蜻蜓、蓝色的水鸟也落在了上面。那你们有没有剥过莲蓬呢,荷花盛开的时候莲蓬差不多就成熟了。它们有着大大的脑袋和又细又长的身体,穿着碧绿的莲蓬裙,像花洒;像铃铛;又像电话筒,远远的站在水中有趣极了。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
课程引导
2
小朋友们莲蓬不光长得好看,它还有很大的药用价值哦。莲蓬的莲房煮茶可预防糖尿病,晒干取出种子的莲蓬,可以熬汤加冰糖喝,味苦性涩湿,为散瘀治带药,能治产后胎衣不下,莲子、莲蕊都是良好的中药。今天我们就来画一画厉害的它吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
首先我们选择深浅不同的蓝色在画面中勾画线条,注意线条的方向统一为横向的线条,深浅颜色要有穿插。
步骤一:
添
制作步骤
2
然后利用清水进行晕染,会形成如图所示的水面。
步骤二:
制作步骤
3
接下来利用圆形的海绵拓印工具进行荷叶的绘画,注意近大远小的变化要明显,颜色的选择要有深浅。
步骤三:
制作步骤
4
观察图片总结荷叶的叶脉走向,利用勾线笔进行绘画。然后利用准备好的藕片拓印莲蓬的外形,并进行根茎的绘画。
步骤四:
制作步骤
5
我们可以选择利用水粉绘画不同形态的荷花,或者可以利用彩卡纸进行剪贴绘画。
步骤五:
制作步骤
6
利用红色卡纸、勾线笔和高光笔绘画蜻蜓,粘贴在画面的合适位置。
步骤六:
制作步骤
6
最后可以在画面中添加一些文字,丰富画面元素,作品完成。
步骤七:
作品完成图
点评方向及内容:
1、小朋友们观察莲蓬和荷花的图片能准确的表现出造型特点,并组织自己的画面。
2、小朋友们通过拓印工具的运用感受水粉的材料特性,体验不同工具带来的绘画乐趣。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
您可能关注的文档
最近下载
- 剪映短视频策划、拍摄、剪辑实战教程:精细剪辑短视频PPT教学课件.pptx VIP
- 剪映短视频策划、拍摄、剪辑实战教程:剪映剪辑基础PPT教学课件.pptx VIP
- 食品安全运输保障措施.docx VIP
- 剪映短视频策划、拍摄、剪辑实战教程:短视频拍摄PPT教学课件.pptx VIP
- 2023-2024年执业药师继续教育答案-便秘的中药治疗.docx VIP
- Willingness to Communicate in外文电子书籍.pdf VIP
- 2022年 考研英语二真题及答案解析.pdf VIP
- 普通高中体育与健康课程标准2017年版2020年修订解读与培训课件.pptx VIP
- tb 10106-2023《铁路工程地基处理技术规程》(OCR).pdf VIP
- FATCA法案.pdf VIP
从事少儿美术教育5年,有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理,老师培训,资料分享。
文档评论(0)