教学目标的设定与达成.ppt

分享：想要学好语文必须养成的十大习惯——大浙教育（微信公众号） 1.熟读、背诵的习惯 2.阅读优秀课外读物的习惯 3.推敲语言文字的习惯 4.积累语言材料的习惯 5.记日记的习惯 6.规范地书写的习惯 7.专注地听人说话的习惯 8.说普通话、说话文明得体的习惯 9.勤思考、爱质疑的习惯 10.勤查工具书的习惯 阅读教学目标的设定 1.阅读教学目标的正确认识 2.阅读教学目标设定存在的问题 3.阅读教学目标的设定途径与方法 1.阅读教学目标的正确认识 教学目标是学生通过学习活动预期达到的效果标准。 美国教育心理学家布卢姆认为：“有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。” 1.阅读教学目标的正确认识 教学目标是教学活动的出发点和最终归宿。 教学目标不仅制约着教学设计的方向，也决定着教学的具体步骤、方法和组织形式。因此，它不仅仅保证教学活动的科学性、整体性和连贯性，也能保证教师对教学活动全过程的自觉控制。 语文课“好课”的最低标准 （1）教师对自己的教学内容有意识，即知道自己想教什么、在教什么，并且知道自己为什么教这些内容。 （2）一堂课的教学内容相对集中因而使学生学得相对透彻。 ——王荣生：《语文科课程论基础》（第2版） 1.阅读教学目标的正确认识 2.阅读教学目标