沪教版五年级下册数学应用题专项训练.docxVIP

比例应用题 有两种糖放在一起，软糖与硬糖之比为9:11，再放入16块硬糖以后，软糖和硬糖的比为1:3，则软糖原来有多少块？ 苏苏和圈圈两人所带的钱数之比为9:5，由于苏苏嘴馋买了一份8元的串串，他们的钱数之比变为了7:5，那么原来苏苏有 元，圈圈有 元。 一班和二班的人数之比是8:7，如果将一班的8名同学调到二班，则一班和二班的人数之比变为4:5，原来一班的人数是 人，原来二班的人数是 人。 甲乙两包糖的质量为4:1，从甲包取出130克放入乙包后，甲、乙两包糖的质量比为7:5，原来甲包有多少克糖？ 艾迪和薇儿出去玩，艾迪和薇儿所带的钱数比是2:3，两人都用去了200元钱买东西，买完后艾迪和薇儿剩下的钱数之比是4:7，问薇儿原来带了多少钱? 甲乙两人原有的钱数之比是1:2，后来甲又得到60元，乙得到60元，这时甲、乙钱数之比为3:5，原来两人的钱数之和为 元。 甲、乙两人原有的钱数之比为6:5，后来甲又得到180元，乙又得到30元，这时甲、乙钱数之比为18:11.求原来两人的钱数之和为多少元？ 薇儿和薇儿两人积攒的零花钱钱数之比为3:5，后来艾迪又攒了40元，薇儿又攒了50元，此时艾迪的钱是薇儿的23，艾迪原来攒了 元零花钱，薇儿原来攒了 艾迪和薇儿各有一些糖，原来艾迪与薇儿的糖数之比为4:3，后来艾迪吃掉了20块糖，薇儿买了40块糖，这样艾迪与薇儿的糖数之比就变为了3:5，请问原来两人各有多少块糖？ A学校和B学校的总人数之比为4:5，A校男生和B校男生人数之比为2:3，若A校女生有230人，B校女生有250人，请问两校总共有多少人？ 方程法解行程 艾迪和薇儿同时从学校步行去博物馆，艾迪的速度是每分钟80米，薇儿的速度是每分钟70米，最终艾迪比薇儿提前1分钟到达博物馆，那么学校和博物馆相距 米。 艾迪去爬山，从山脚开始向上爬，上山的速度为40米/分，到达山顶后沿着原路返回，下山速度为60米/分，一共用时50分钟，从山脚到山顶距离有多远？ A、B两地相距220千米，甲、乙分别从A、B两地同时出发，相向而行，20小时后相遇， 已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米，那么甲的速度是 千米/时。 甲乙两人从A地到B地，甲每分钟走60米，乙每分钟走40米，有一天乙先出发5分钟后，甲才从A地出发，结果两人同时到达B地，则A、B两地的距离是 米。 大呆、小呆分别从相距500米的学校和图书馆同时出发相向而行，5分钟后两人相遇，已知大呆的速度是小呆速度的3倍，大呆每分钟 米，小呆每分钟 米。 从家里骑摩托车到火车站赶乘火车。若每分钟行300米，则早到15分；若每分钟行200米，则迟到5分钟。那么从家到火车站相距 米。 甲乙两地相距680千米，快车从甲地匀速开往乙地，2小时后，慢车从乙地开往甲地，并经过5小时与快车相遇。已知快车每小时比慢车多行8千米，求快车每小时行多少千米？ 甲从学校出发前往少年宫，去时的速度为50米/分，从少年宫返回学校的速度为40米/分，总共用时27分钟，那么学校到少年宫的距离为 米。 某人要到60千米的农场去，开始他以6千米/时的速度步行，后来有辆速度为18千米/时的拖拉机把他送达了农场，总共用了6小时，则他步行了 千米。 甲乙两车的速度分别为52千米/时和40千米/时，它们同时从A地出发去B地，出发6小时后，甲车遇到一辆迎面开来的卡车，1小时后乙车也遇到了这辆卡车，求这辆卡车的速度。 分百应用题 从仓库运一批150吨的水泥，第一次运走全部的25，第二次运走余下的13，第三次运走（前两次运后）余下的34，这时还剩下 书店购进某种图书共800本，第一天卖出了全部图书的110，第二天卖出了全部图书的12，某学校买走了剩下的全部图书，请问该学校一共买了 口袋里有98颗红珠子，蓝珠子的数量比红珠子多27，蓝珠子有 超市有400千克西瓜，第一天卖出了全部的38，第二天卖出了余下的15，第二卖出 科技组有55名同学，其中女生人数是全组人数的311，则科技组内有女生 人体共有200块骨头，其中手骨的块数占全身骨头的27103，手指骨的块数又占手骨的 水果批发市场有橘子45吨，苹果的质量比橘子少20%，苹果的质量比梨多12.5%，水果批发市场有梨 克。 一种电脑降价了，第一次比原价7000元降低10%，第二次又降低了10%，则电脑的现价为 元。 在体育达标测试中，达标率为90%，如果参加测试的有50人，那么达标人数是 个。 汽车上有男乘客45人，若女乘客人数减少10%，恰好与男乘客人数的35相同，汽