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可爱的猫咪美术教案一等奖 《可爱的猫咪美术教案一等奖》这是优秀的教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！  1、可爱的猫咪美术教案一等奖  　　观赏、感知、探究、 自然界及艺术作品中的猫咪的形、色、动态之美，引发宠爱猫咪之情和环保意识。以下是可爱的猫咪美术教案，欢迎阅读。  　　活动目标：  　　1、尝试运用画、撕、贴、卷的技按步骤做出可爱的.小猫。  　　2、能借助工具让小猫站起来。  　　3、体验手工活动的欢乐。  　　活动预备：  　　学具：  　　一次性拖鞋人手一只、蜡笔人手一只、  　　教具：  　　各种材料，示范图、课件等  　　活动过程：  　　一、动画导入、激起爱好  　　师：今日有一位你们特别喜爱的动物明星来看你们了，我们喊1、2、3把它请出来。（播放视频）  　　二、熟悉操作工具，了解操作步骤  　　师：看米奇给我们带来了什么？（一次性拖鞋）  　　师：米奇交给我么的任务就是用它做成一只可爱的小猫，去参与一个小动物展览会。  　　师：做成一只小猫会用到哪些工具呢？（出示工具）  　　师：米老鼠偷偷告知我们，想要做成一只小猫，我们要根据步骤来。（了解步骤）  　　三、幼儿操作  　　老师巡回指导  　　四、评价  　　1、共享胜利的秘诀  　　2、探究让小猫站起来  　　师：你有方法让你的小猫站起来吗？（供应工具，让幼儿自主探究）  　　五、结束活动：米奇异妙舞  　　师：今日我们宝宝动手动脑都取得了胜利了，是时候跳米奇异妙屋了。（一起跳）  　　让我们带着小猫去参与展览会吧。 2、可爱的猫咪美术教案一等奖 　　活动目标：  　　1．幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。  　　2．进展手部小肌肉群的敏捷性。  　　3．培育幼儿急躁完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。  　　4．能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。  　　5．增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。  　　活动重难点：  　　会用对折的方法折出小猫头。  　　学习添画，添画出小猫的特征。  　　活动预备：  　　1．小猫图片。  　　2．《找小猫》音乐。  　　3．小猫折纸示意图。  　　4．正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。  　　活动过程：  　　一、让幼儿熟悉小猫  　　1．玩听说嬉戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习爱好。  　　老师：我来说； 幼儿：我来听； 老师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫？  　　幼儿：小羊小羊咩咩叫。 以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。  　　老师：孩子们，你们爱这些小动物吗？那我们来唱首歌送给它们吧。 （放音乐，唱歌“我爱我的小动物”） 2．让幼儿观看小猫图片，熟悉小猫脸部轮廓。 老师：你们唱的真棒，今日小猫来到我们班做客啦。小伴侣们看看小猫是什么样的？ （重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观看描述）  　　二、引导幼儿观看小猫的折法。  　　老师示范讲解步骤：  　　老师：小猫可爱吗？你们喜爱它吗？今日老师教你们一个新的本事——折纸：可爱的猫咪。想不想学？那请小伴侣先认真看好老师是怎样折的。  　　1.先将正方形对角折成三角形，抹平。  　　2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。  　　3.最终将中间的角向上折。折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。  　　三、出示示意图。  　　让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。 提示幼儿角对齐、抹平。幼儿操作，老师巡回指导。  　　四、老师对幼儿作品进行评讲，好的作品赐予表扬。  　　五、音乐嬉戏《找小猫》。  　　活动反思：  　　在开头部分，我用语言对小猫形状进行总结，并示范折纸的过程，培育了幼儿的观看力量及动手操作力量。结束部分幼儿不仅能体验到胜利感，而且在活动结束后我们进行互赠礼物，也增进了同伴间的友情，用小猫喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。本次活动也主要让幼儿把握简洁的三角形的折叠方法，本次活动大部分幼儿把握的还是不错的，在手工这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的熬炼。  　　小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。 3、可爱的猫咪美术教案一等奖 　　一、教学目标  　　1.了解猫的生活习性和相关学问。