2020-2021学年西师大版数学四年级下册4.1认识三角形练习卷 (1).docxVIP

2020-2021学年西师大版数学四年级下册4.1认识三角形练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．把一个三角形沿高剪开分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）． A．360° B．180° C．90° 2．一个等腰三角形的一个底角与一个顶角的和是130°，这个三角形的一个底角是（?? ） A．50° B．65° C．80° 3．一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是(　　)． A．100° B．80° C．40° 4．等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角(　　)． A．一定是50°和80° B．一定都是65° C．可能是50°和80°，也可能都是65° 二、判断题 5．三角形的任意一边一定小于其它两边的和．_____ 6．三角形三条边都相等．（______） 7．三角形中最大的角不小于60度．（_____） 8．三角形中最多有一个直角。（_____） 三、填空题 9．如图，把三角形ABC的边BC延长到点D．已知∠2=41°，∠4=79°，那么∠1=_____． 10．算出下面三角形中∠3的度数． ∠1＝20°，∠2＝50°，∠3＝________° ∠1＝60°，∠2＝45°，∠3＝________° 11．三角形按角可分为（_______）三角形、（________）三角形、（_______）三角形。 12．用四个完全一样的等边三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是________． 13．求下面各个三角形中 的度数． （1）=________ （2）=________ 14．一个直角三角形的一个锐角是56°，另一个锐角是多少度？ 四、解答题 15．一块三角尺的内角和是 180°。 用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形， 拼成的三角形内角和是多少度？ 16．在一个直角三角形中，已知一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？ 参考答案 1．B 【详解】 略 2．A 【解析】 【详解】 三角形内角和是180°，用三角形内角和减去一个底角与一个顶角的度数和即可求出另一个底角的度数. 一个底角是：180°-130°=50°，故答案为：A 3．C 【详解】 红领巾的形状是等腰三角形的形状，等腰三角形的特点两个底角相等，顶角已知是100度，三角形的三个内角和为180度，180度减100度得80度，80度是两个底角的和，一个底角是40度． 4．C 【解析】 略 5．√ 【详解】 根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；即三角形的任意一边一定小于其它两边的和. 6．错误 【详解】 三角形的三条边不一定相等，等边三角形的三条边才相等．原题说法错误． 故答案为错误． 7．√ 【详解】 略 8．√ 【详解】 这道题主要考查了三角形的的认识.解答此题根据三角形的内角和的意义进行解答.三角形的 内角和是180°，如果有两个直角三角形的 内角和就会超过180°. 9．38° 【分析】 根据平角的含义可知，等于180°的角是平角，所以∠3和∠4组成平角；用180°减去∠4的度数，即可求出∠3的度数，再根据三角形的内角和等于180°，用180°减去∠3和∠2的度数和，即可求出∠1的度数，列式解答即可． 【详解】 ∠3和∠4拼成的是平角 ∠3═180°﹣∠4 =180°﹣79° =101° ∠1=180°﹣（∠2+∠3） =180°﹣（41°+101°） =180°﹣142° =38° 答：∠1等于38°． 故答案为38°． 10．110 75 【解析】 【详解】 180°-∠1-∠2=180°-20°-50°=110° 180°-∠1-∠2=180°-60°-45°=75° 故答案为110、75 11．锐角 直角 钝角 【分析】 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三角形按角分为以上三类，据此进行解答即可。 【详解】 三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形这三种类型。 【点睛】 明确三角形按角的分类方法是解答本题的关键。 12．180° 【解析】 【详解】 略 13．30° 25° 【分析】 (1)直角三角形两个锐角的度数和是90°，用90°减去其中一个锐角的度数就是另一个锐角的度数；(2)用三角形内角和180°减去已知的两个角的度数即可求出未知角的度数. 【详解】 解：(1)90°-60°=30°；(2)180°-135°-20°=25°. 故答案为30°；25°． 14．34 【解析】 【分析】 根据直角三角形中的两个锐角