幼儿园大班教案《最后一个苹果》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《最后一个苹果》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用各种不同的幽默语言（肢体语言、表情语言、口头语言）表达自己对画面的理解和感受，通过幽默画，鼓励幼儿想想、说说、笑笑、体验诙谐的情节，感受夸张幽默的语言艺术，培养幼儿乐观的生活态度，引导幼儿在对画面的理解和讲述中，感悟坚持到底就能完成任务的道理，快来看看幼儿园大班《最后一个苹果》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.通过幽默画，鼓励幼儿想想、说说、笑笑、体验诙谐的情节，感受夸张幽默的语言艺术，培养幼儿乐观的生活态度。 　　2.鼓励幼儿尝试用各种不同的幽默语言（肢体语言、表情语言、口头语言）表达自己对画面的理解和感受。 　　3.引导幼儿在对画面的理解和讲述中，感悟坚持到底就能完成任务的道理。 　　4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 　　5.萌发对文学作品的兴趣。 　　活动准备： 　　幽默诙谐的音乐；课前已组织幼儿欣过《父与子》系列漫画；幻