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- 2022-06-26 发布于上海
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新浙美版五年级美术下册教案 1.画家故居
教学目标:
通过图片形式参观、探访画家故居,了解画家的生平。
通过欣赏画家的作品,了解画家的艺术风格,对我国 近代艺术发展的贡献和艺术地位。
引导学生在欣赏过程中,感悟画家为追求艺术而不懈 努力的精神和思想境界。
教学过程:
一、出示图片,谈话引入。
出示《画家工作室一角》、《缘缘堂》二图,提问:“看 到这幅图,你有什么想法?猜猜主人是怎样的画家?”“你 知道哪些中国画画家?”“我国近代生活在杭州一带的画家有哪些?”
二、引导学生欣赏黄宾虹的作品。
出示黄宾虹的《简笔山水图轴》,提问:“看这幅国画,你有什么感受?”
出示黄宾虹的名字,提问:“大家对黄宾虹了解多少?”教师补充,重点介绍他画山水画经历的三个阶段:大约
60 岁以前以师古人为主;60—70 岁以师造化为主;70 岁以后,自立面目,渐趋成熟。风格浑厚华滋,意境郁勃,是黄 宾虹山水画的基本特点。
提问:“根据你对黄宾虹的理解,你认为《简笔山水图轴》大约是他什么阶段的作品?最大的特点是什么?”
归纳黄宾虹的艺术特点:①浑厚华滋,笔墨上注重“黑、 密、厚、重”。 ②主张创造,即使是学习别人的画,也要有创造性地学。
三、举一反三,欣赏其他三位画家的画。
启发学生用以上学得的方法欣赏潘天寿的作品。
①出示图片,学生自主欣赏潘天寿的作品
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