人教版二年级音乐下册备课.docxVIP

精选名师资料 VIP免费欢迎卜.载 二年级音乐下册备课 第一单元到郊外去教学内容：1、欣赏《出发》； 2、知识：小节、小节线、终止线 教学目标： 1、听辨和感受乐曲《出发》中火车行驶的节奏，并随音乐律动。 2、听辨和感受《出发》在音乐表现手法和音乐情绪方面的差异。 3、认识小节、小节线 、终止线。 教学过程： 一、导入课题1、听音乐，初步感受乐曲《出发》的节奏。 提出问题：乐曲中描写了什么交通工具？作曲家运用哪些音乐手段来描写这种交通工具？ 2、教师介绍定音鼓和小鼓对火车均匀行驶 节奏的模仿，小号对火车汽笛声的模仿。 3、听音乐，进一步感受乐曲《出发》的情绪。 提出问题：乐曲中少先队员出发到郊外去是怎样的心情？ 作曲家在乐曲中运用两支旋律以及不同的音色， 表现少先队员出发到 郊外去的心情。 4、教师带着学生随音乐哼唱乐曲中的两个主题。 二、听乐曲《出发》，随音乐律动。 1、教师将学生组织成一列或几列长队，仿佛是火车的车厢，随音乐 有节奏地律动，特别提醒学生表现火车出站、进站时，渐快与渐慢的 节奏变化。 2、提醒学生注意律动时队形的变化，以及队形行驶方向的变化，应精品学习资料 精品学习资料 精品学习资料第1页，共28页精选名师资料 精品学习资料 精选名师资料 精选名师资料VIP免费 精选名师资料 VIP免费 欢迎卜.载 12、分角色演唱歌曲。 13、学生跟录音唱一遍，再用伴奏唱一遍