心理咨询师基础知识：婴儿期的动作、发展.docxVIP

婴儿期的年龄范围——0~3 岁 1、婴儿动作发展始于无条件反射和条件反射 2、动作发展受成熟和环境的影响与制约 3、没有动作，婴儿心理就无从发展 一、婴儿动作对心理发展的意义 1、动作发展是心理发展的源泉或前提 2、婴儿动作是心理发展的外部表现 3、婴儿动作发展促进了空间认知的发展 4、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展 二、婴儿动作发展的规律 从整体动作向分化动作发展 从不随意动作向随意动作发展、、 具有一定的方向性和顺序性 头 尾 原则 近 远 原则 大 小 原则 三、婴儿主要动作的发展 （一）手的抓握动作 五指分化和手眼协调动作， 通常在 5~6 个期间出现。 （二）独立行走 婴儿期的认知发展一、感知觉发展 1.研究方法的突破 习惯化、习惯化范式、去习惯化 优先注视范式：以注视时间为指标婴儿期认知的发展 视觉的发展 出生 3 周婴儿视焦点：26 厘米 听觉的发展 感受抚慰、警觉、痛苦 味觉：是新生儿最发达的感觉 嗅觉：出生就有，一周能辨别不同气味肤觉：出生就有温觉反应 空间知觉的发展（1）形状知觉、（2）深度知觉、（3）方位知觉