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《小学教育管理》 PAGE PAGE 10 《小学教育管理》复习题及参考答案一 一、填空题（每格1分，共14分） 1、管理的社会属性是指管理活动 随社会形态的变化 和历史发展过程中形成的特殊个性而呈现不同的特征 。 2、古典管理理论的共同特点是强调 科学性和精密性 ，但忽视 人的因素 。 3、学校管理目标是一所学校的组织，为了按质按量完成 育人任务 ，从本校实际出发所确定的组织活动的 质量规格 和活动结果的意向模式。 4、实行民主集中制的管理方式并使之成为一种习惯，关键点有两个：一是提高 领导管理人员的认识 ，二是形成 群众监督机构 5、系统原理包括 整分合原则 和 封闭原则 。 6、我国对教育领导者品质特征的研究，包括了四个方面的内容：思想品德素质、知识素质 、 能力素养 和身心素质。 7、学校管理方法中的教育方法具有启发性、 长期性 和 广泛性 。 二、名词解释（每题4分，共16分） 1、学校目标管理。 答案：学校目标管理是学校管理者引导学校各机构和全体成员共同确定学校工作目标及其体系，并以目标为中心，明确各自责任和发挥各方面的主动精神，协调和控制育人工作进程，检查和评估完成育人任务状况的组织活动。 2、学校管理方法。 答案：学校管理