幼儿园：大（2）班刘欣5月学习故事.docxVIP

方。我外婆给我加给它好多的小格子地方都是角落。蚕蚕宝宝要逃走了 方。我外婆给我加 给它好多的小格子 地方都是角落。蚕 注意： 下午吃完点心后，甜甜走到植物角观察自己的蚕 宝宝，甜甜看了看说：“老师，我的蚕宝宝又要逃走 了，它都爬到我的框子外面去了。我说：“啊，蚕宝 宝为什么要逃走啊。”甜甜说：“早上我觉得它饿了才 想逃走，我给它加了桑叶了。” 果果说：“不是的，它变颜色 了。”之之说：“它要结茧了吧。” 甜甜说：“对啊，蚕宝宝怕是 没有地方结茧了，四个角落都 被结茧了。”果果说：“给她一 些树枝啊，它就不会出去了。” 我问：“那蚕宝宝喜欢什么样 大家七嘴八舌的说：“结茧的 宝宝需要一些可以支撑的地 了一些树枝，它可以结茧。我 结茧……”我问甜甜：“你有什么方法吗？ ”甜甜说：“我知道了，我可以用一些桑树的 树枝和叶子给它结茧。”说完甜甜并开始为自己的蚕宝宝搭建结茧的枝条。 识别： 幼儿在植物角观察中发现了蚕宝宝想要爬出框外的情况，根据自己的观察，幼儿觉 得蚕宝宝是想要逃出去寻找食物，幼儿想要想方法解决蚕宝宝想要爬出自己框外的问题。 回应： 通过提问的方式引导周围的幼儿一同讨论，经过大家的讨论和观察幼儿发现了蚕宝 宝想要爬出去的原因，幼儿通过与同伴的互动中拓展了自己的经验，尝试着解决自己遇 到的问题，最后幼儿经过自己的判断选择使用一些树枝和叶子为蚕宝宝搭建结茧的地方, 帮助自己的蚕宝