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- 2022-06-26 发布于四川
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用估算解决问题;教学目标:
1、体会估算在日常生活中的应用,增强估算的意识及能力,并能结合具体情境进行估算。?
2、在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。?
3、培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识,产生对数学的积极情感,初步形成独立思考的习惯。
教学重点:掌握加、减法估算的方法。?
教学难点:培养学生的估算意识和解决问题的能力。; 196接近;二、探究新知;二、探究新知;你的估算合理吗?;三、知识应用;三 知识应用;三 知识应用;四 全课小结
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