小班健康一个跟着一个走教案反思.docVIP

　　小班健康一个跟着一个走教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作，能按照口令进行走路、跑步的交替动作，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，一个跟着一个走教案吧。 　　活动目标： 　　1、能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作。 　　2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 　　活动准备： 　　1、池塘、荷叶、小草、小花等。 　　2、欢快音乐 。 　　活动过程： 　　1、引入角色 　　师：宝宝们看我是谁？（鸭妈妈）真聪明！我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗？（教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场） 　　2、热身运动 　　师：小鸭子们！跟着妈妈一起做运动吧！（教师带领幼儿做热身运动） 　　3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。 　　①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路 　　师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路，集体模仿) 　　看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。（幼儿模仿教师纠正姿式）宝宝们跟妈妈去草地散步喽（带领幼儿练习模仿小鸭子走路） 　　②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路 　　师：宝宝们真棒！你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。（幼儿模仿教师纠正姿式）宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。 　　4、听指令散步 　　师：春天到了，天气暖和了，和妈妈出去做游戏吧。（模仿小鸭子走路）起风了，快跑呀！风停了，我们接着做游戏(幼儿模仿大鸭子走路)下雨了，和妈妈快快跑回家。 　　5、游戏：狐狸来了 　　师：天晴了，我们出去玩吧。（模仿小鸭子走路，大鸭子走路）狐狸来了，和妈妈快快跑回家。 　　6、放松活动 　　宝宝们玩了这么常时间，很累了吧,我们一起来放松一下。（放松四肢） 　　活动反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。例如：运用儿歌和游戏的方式，幼儿能够通俗易懂，能够跟随我的引导，由简单到复杂的形式，完成了整个活动的目标，孩子们很愿意参与其中。