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这是小班健康学漱口教案反思，是优秀的小班健康教案，供参考学习。
活动目标：
1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
芝麻糖、镜子、杯子、水、
活动过程：
一、游戏导入：
师：小朋友们，今天是巧虎的生日，它给带来了很多好吃的东西要和我们大家一起分享！大家看看巧虎给大家带什么来啦？
师：哇，巧虎给我们大家带来这么多好吃的，那现在老师来请小朋友们品尝吧。
二、送礼物，照镜子：
师：我还准备了一面小镜子，你们看看是什么？（镜子）今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？有脏东西爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把脏东西从牙齿上赶走吗？
三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法
四、教师总结：
牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。
五、学习正确漱口的方法：
（1）教师演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
（2）幼儿边练儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。
六、着重提醒幼儿不能把水咽下去，还应提醒幼儿不是简单地含水、喷水，而是含水闭嘴鼓动腮帮而后把水轻轻吐出来。
七、唱着音乐结束活动。
教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。
《小班健康活动教案：清洗口腔教案》：小班健康活动教案清洗口腔教案主要包含了活动目标，材料准备，重点难点，活动流程，活动过程等内容，通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法，让幼儿知道漱口可以清洁牙齿，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，清洗口腔教案吧。
《小班健康活动教案：好朋友，排排队教案》：小班健康活动好朋友，排排队教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿初步形成在活动和玩耍时不推挤，要主动排队，耐心等待的安全意识，培养幼儿团结友爱、相互谦让的良好品质，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，好朋友，排排队教案吧。
《小班健康活动教案：小手帕教案》：小班健康活动小手帕教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备，教育理论，教学过程，教学评析等内容，通过认识手帕，初步了解手帕的用途，能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，小手帕教案吧。
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