《鹿角和鹿腿》课件PPT(完美版).pptVIP

品读释疑 * 通过上节课的预习，请你说说课文主要写了什么吗？ 本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。 * 首先初读课文，整体了解课文的主要内容；然后再读课文，勾画出相关内容，体会鹿在危险来临前后的心情变化以及对角和腿的看法变化，进而联系实际，体会课文要说明的道理；最后试着根据相关提示，用自己的话讲讲这个故事。重点学习：运用心理描写推动故事情节发展的写作方法。 * 自由读第1-4自然段，说一说：鹿在喝水时有什么发现？ * 角美而腿丑 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。 “痛痛快快”一词说明鹿喝水时的心情舒畅。 交代故事发生的时间和起因。 人教部编 语文 三年级 下册 * 池水清清的，像一面镜子。 这句话把池水比作镜子，写出了池水的平静、清澈，也为下文鹿在水中看见自己的倒影做铺垫。 比喻 * 仿写练笔： “池水清清的，像一面镜子。”是一个比喻句，请你也仿写一个比喻句。 天空蓝蓝的，像无边的大海。 * 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 这句话写鹿突然看到自己的影子，感到惊讶与疑惑。 * 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！ 这个感叹句写鹿对自己的外表非常满意。 “摆摆身子”这个动词，写出了鹿对自己倒映的欣赏。 * 他不着急离开了，对着池水