幼儿园大班科学教案《落叶树和常青树》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班科学教案《落叶树和常青树》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《落叶树和常青树》含反思！ 　　设计背景 　　秋季，许多树都发生了变化，而这一变化是孩子们日常生活常见的，活动“常绿树和落叶树”不仅符合季节特征，而且来源于幼儿的生活。《刚要》中指出内容的选择应来源于幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的视野和经验，大班幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能初步运用感官动手动脑探究问题。他们在生活中已经观察到了有的树回落叶，有的树一年四季常青，却不知道形成这一现象的原因幼儿的经验是浅显的、零碎的，因此，通过此活动，帮助幼儿提升应验。 　　活动目标 　　1.知道冬天里有哪些树落叶，有哪些树不落叶，了解两者的简单道理。 　　2.教幼儿初步懂得观察、分析、比较事物的方法，培养幼儿口语表达能力。 　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4.激发幼儿对科学活