《水的净化》教案(同名2286).docVIP

《水的净化》教案(同名2286) 第四单元 课题2 水的净化 （参考课时：2课时） 1 教学目标 1.1 知识与技能： ① 掌握净化水：沉淀·吸附·过滤和蒸馏的四种方法，并能够区分出每种方法的优缺点。 ② 掌握过滤操作的基本技能及注意事项。 ③ 了解硬水与软水的区别方法；知道硬水软化的方法。 ④ 了解净化水在生产和生活中的意义。、 ⑤了解自来水厂的自来水的生产过程。 1.2 过程与方法 ： ① 通过过滤实验，培养学生的观察能力和动手操作能力。 ② 通过本节课的学习，能够用对比的学习方法区分软、硬水的区别。 1.3 情感态度与价值观 ： ① 通过本节课的学习，增强学生节约用水和爱护水资源的意识。 ② 保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。 ③ 把学到的知识用以解决生活中的一些问题，缩短理论与实践之间的距离。 2 教学重点/难点/易考点 2.1 教学重点 ① 净化水的四种方法的优缺点； ② 过滤操作原理及注意事项； ③ 会断定软硬水及硬水软化的方法，以及各方法的优点及缺点。 2.2 教学难点 ① 了解纯净水和自然水，硬水与软水的区别； ② 过滤操作原理及注意事项。 3 专家建议 那该怎么办？ [等待一会再喝。] 师：大家说的都非常好，我们就把这种沉淀的方法叫做静置沉淀，大家再说是大颗粒的物质沉淀的快还是小颗粒的物质沉淀的快呢？ [大颗粒的物质] 师：对大颗粒的物