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- 2022-06-28 发布于安徽
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课程引导 课程引导 课程引导 通过这个绘本小朋友们了解到了什么呢? 这个绘本讲述的是露露找袜子的故事,她找了很久的袜子才找到,到最后它有开始找鞋子······通过这个绘本培养小朋友的整理能力,养成做事认真仔细有始有终的态度,让自己不要养成随手乱放的习惯。 课程导入 在出门的时候是自己找的袜子还是妈妈找的呢?读过这个绘本,小朋友们要养成一个好习惯哦,东西不要乱放,自己的东西归纳好,这样在第二天早上就不会一直找不到自己的袜子啦! 小朋友们今天穿的什么袜子呢? 课程导入 袜子是我们生活中必不可少物品 温暖的袜子,陪我们走过春夏秋冬,它能保护我们的脚,它能帮助我们更好更顺畅地行走,它能保暖也能起到一定的装饰作用。 课程引导 欣赏袜子的图片,说一说袜子的特点。 古代的袜子称之为足衣或足袋,通过数千年的演变,才发展到现代形式的袜子。 课程导入 袜子的种类非常多,它可以是舒适的,时尚的,贴心的,或者怀旧的。不同的袜子适合不同的季节,有长筒袜、船袜、短袜......,你穿的袜子是怎样的呢?是什么形状的,有哪些漂亮的色彩和花纹呢? 课程引导 袜子一般都是用毛线等材质做成的,通过编织的方式表现出丰富的色彩和美丽的花纹,由简单的圆形、方形、点、曲线、直线等元素组成,都成了袜子上的美丽花纹。小朋友们,你知道吗?这些色彩和花纹都是通过设计师精心设计而成的呢! 袜子的装饰花纹 课程引导 欣赏设计师的作品,感受
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