二年级下册数学教案认识直角∣北师大版(2021秋).pdfVIP

二年级下册数学教案认识直角 ∣北师大版（2021 秋） 一、教学目的： 知识与技艺： 1、结合生活情境，看法生活中的直角。 2、能准确地看法并识别直角、锐角和钝角。 进程与方法： 经过比一比等活动，直观地看法直角、锐角、钝角。 情感态度与价值观： 经过看法生活中的直角、锐角、钝角体会数学与生活的严密联络，提高对数学的兴味。 二、教学重点： 直观地看法直角，会识别直角、锐角、钝角。 三、教学难点： 树立起角的概念。 四、 教具、学具预备： 教员预备：课件、实物投影仪 先生预备：三角板，圆片，小棒 五、 教学进程： 〔一〕效果引入： (课件2)同窗们，细心观察你会发现，生活中数学书的四个角，黑板的四个角，还有 你们手中三角板的一个角里，都能找到一个相反的角，这样的角是什么角呢？这就是我们明 天要学习的直角。 〔二〕探求新知 (课件3)师：刚才我们经过生活中的例子看法到了什么是直角，如今请大家说一说， 下面哪些是直角？