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- 2022-06-27 发布于浙江
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二年级下册数学教案 4欣赏与设计 ∣北师大版(2021
秋)
【教学目的】
知识与技艺
1、经过欣赏与设计图案 ,使先生进一步熟习已学过的轴对称、平移现象。
2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。
进程与方法
阅历观察、操作等进程,感受图形的美,开展空间想象才干,会判别图案的设计方法。
情感态度与价值观
结合教材、联络生活实践,培育先生的学习兴味和热爱生活的情感。
【教学重点】
经过欣赏与设计图案, 使先生进一步熟习已学过的轴对称、 平移现象。
【教学难点】
欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。
【教学方法】
协作、探求、交流
【课前预备】
课件、学案
【课时布置】
1 课时
【教学进程】
〔一〕观图激趣、设疑导入
师:在本单元里,我们学习了哪些有关图形变换的知识?
生:轴对称、平移。
师: 举例说明生活中有哪些轴对称战争移的现象?这两种现象有什么特点?
出示课件——课前搜集的几幅图案。
师:同窗们,在课前教员搜集了几张图,请大家想一想这几幅图案是如何设计出来?
先生思
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