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- 2022-06-27 发布于江苏
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My holiday 第三课时教学设计
[教学内容分析]
本课时的重点是能听懂 Part A Lets read 部分的短文并能灵活运用文章中 的语
言。难点是能正确认读以下句子: Every day I had fun with my cousins. On Monday
we went to a restaurant. Tomorrow I ll be back home .能较为熟练地以书 信形式描
自己暑期生活的片段。在阅读课中,要依赖大量贴近学生生活实际 的语言材料并创设
语言实践的机会,帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生 的英语阅读理解能力,使
学生养成良好的英语阅读习惯,运用正确的阅读技巧, 具有主动学习的能力和合作的
精神,为其终生学习打下基础。
一、教学重点:
1、能够读懂Let s read 部分的信。
2 、理解时间表达法: last、 this 、 next。
3 、认读以下句子: Every day I had fun with my cousins. On Monday we went
to a restaurant. Tomorrow I ll be back home.
二、教学难点:
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