护理学导论第章护理程序.pptxVIP

第九章 护理程序(Nursing Process);学生在学完本章后能够： 认识与记忆： 1．解释下列概念：护理程序、护理诊断。 2．描述资料收集的内容和方法。 3．识别主观资料和客观资料。 4．复述护理诊断的排序原则。 5．描述护理诊断的陈述结构与方式。 6．描述制定预期目标和护理措施的要求。 7．列举临床护理记录常用的记录方法。;学生在学完本章后能够： 理解及分析： 1．应用系统论观点阐述护理程序的结构与功能。 2．举例说明护理诊断的四种类型及组成部分。 3．鉴别护理诊断与合作性问题、医疗诊断的区别。;学生在学完本章后能够： 综合及运用： 1．运用相关标准判断护理诊断、护理目标、护理措 施的正误。 2．运用护理程序相关知识进行临床见习，主动与患 者沟通，收集资料。;;;;;;;;（Key points）;第一节 概 述;;;;;;;;第二节 护理评估;;;;;;二、护理评估的步骤及内容;二、护理评估的步骤及内容;二、护理评估的步骤及内容;第三节 护理诊断;;;;;;第四节 护理计划;一、护理计划的种类;;;;第五节 护理实施;一、实施的过程;;;;第六节 护理评价;;一、护理评价的过程;;1． 护理程序是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认和解决服务对象对现存或潜在健康问题的反应，分为五个步骤，即评估、诊断、计划、实施、评价。