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给
给 药 错
给
给药错误鱼骨图分析 .
制度人员
制度
低 年 资 护 士 风 险 意
更换液体患者配合度不足识不
更换液体患者
配合度不足
识不足
位
处理问题能力差
护士因素
护士因素
位
护士责 任心不强
护士责 任心
不强
护士长管理不
到位
别制度
人力资
人力资 源相
释工作对不足误加床标 示不
释工作
对不足
误
到位走廊加床多,审核患者身份方法
到位
走廊加床多,
欠准确
易致错乱
未严格执行三查七对
病区弹
病区弹 性排
班不到位
病区患者激增,病房
环境嘈杂
治疗单
环境流程
环境
流程
.
.
给
给药错误 PDCA 分析
.
用药错误 PDCA 循环分析
D
D:实施
1.护士长带领病区护士学习并考核 查对制度、给药流程、用药错误应 急预案。 2.严格根据查对制度,正确核对病人 的用药。 3.严格按照治疗流程正确给药。 4.依据交接班流程,交接病人的用药 情况。 5.实习生进行操作时,带教老师监督 指导。
6.科室配备 PDA,执行各项操作前,
严格使用 PDA 进行核对。
用药错误
C:检查
1.护士长或质控小组检查查 对制度、 给药流程、 用药错误 应急预案落实情况。 2.护士长检查病人床尾执行 单、医嘱能否一致。 3.护士长检查护士交接班流 程是否规范。 4.护士长督导检查 PDA 的使 用情况。 5.护理部、科护士长不定期抽 查各项给药操作流程、查对制
度执行情况、 PDA 使用情况。
P:计划
1.护理部修订查对 制度、给药流程、 用 药 错 误 应 急 预 案。 2.护士各项给药操 作合格率 100% 。 3.严格执行交接班 流程。 4.不允许实习生单 独操作。
5.完善 PDA 程序,
提高 PDA 使用率。
S:标准化
1.流程标准化。
2.检查经常化。
3.损害最低化。
A:处理
护 士 长 定 期 组 织 全 科 护 理 人 员 分 析 讨 论会,不断 改 进 工 作 方法,防止 用 药 错 误
的发生。
目 标
给 药 错 误 发 生 率 为
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