让学生在“动态”中享受学习的幸福 优秀专业论文.docx

让学生在“动态”中享受学习的幸福 【摘要】教学真正的价值就在于让学生享受到学习的学习的快乐，感受到人生的幸福。哪如何才能让学生享受到学习的幸福呢？笔者认为，教师要立足数学课堂，打造“动态”教学，通过“动态”导入、“动态”教学、“动态”资源，让学生置身于师生、生生互动交流的“动态”活动中，方能让学生充满兴趣地去学习，让学生收获心灵的满足，让学生体验学习的快乐与成功、品尝到创造与自信，感受到学习的真正幸福。 【关键词】数学课堂 动态 学习 幸福 著名教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”苏霍姆林斯基也说：“教育真正的人道主义精神就在于珍惜孩子有权享受的欢乐和幸福。”我国新教