鲁教版（五四制）（2012）八年级数学下册导学案---9.5相似三角形（3）.doc

八年级数学导学案 第___周第___课时 课题 9.4探索三角形相似的条件（三） 课 型 新授课 主备人 备课组审核 八年级备课组 级部审核 学生姓名 教师寄语 做好自己，才能成就自己。 学习目标 1.探索三边成比例的两个三角形相似; 2.尝试选择判定两个三角形相似的方法，并能灵活解决简单的证明及计算. 【复习回顾】 如图，D，E分别是△ABC的边AC，AB上的点，请你添加一个条件，使△ADE∽△ABC. 【新知探究】 猜想:三边对应成比例的两个三角形相似. 验证方案: 请任画△ABC和△DEF,使 ,不妨设k分别为、2 、3 、4, 然后比较∠A与∠D的大小、 ∠B与∠E的大小、 ∠C与∠F的大小.若其中有2组角对应相等,则可以判定这两个三角形相似,否则,不相似. 按下列条件分别画出△ABC和△DEF， 使AB=2cm，BC=3cm，AC=4cm，DE=3cm，EF=4.5cm，DF=6cm. (1)则 (2) 比较∠A与∠ D、∠B与∠E、∠C与∠ F的大小关系，怎么比较？ (3)△ ABC与 △ DEF相似吗？为什么？ 判定三角形相似的定理3 【典型例题】 例 如图，在△ABC和△ADE中，，∠BAD=20°，求∠CAE的度数. 【巩固练习】 1.如果两个三角形的边长分别为6，5,8和3,2.5,4，那么这两个三角形 ，理由 是 。 2. △ABC的三边分别为4,2,5，△DEF的两个边分别为6,3，当△DEF得第三条边长为 时，△ABC ∽△DEF。 3、如图，已知每个小正方形的边长为均1，△ABC与△A′B′C′相似吗？你有哪些判断方法？ 4．如图，四边形ABGH，四边形BCFG，四边形CDEF都是正方形．请在图中找出与△HBC相似的三角形，并说明它们相似的理由． 5.如图, 等边⊿ABC，点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE，AD与BE相交于点F. (1)试说明⊿ABD≌⊿BCE. (2)⊿AEF与⊿ABE相似吗?说说你的理由.(3)BD2=AD·DF吗?请说明理由. 自我评价专栏 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：