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学生实践报告
目录
第 1 章概述……………………………………………… 2
1.1 电子信息工程专业概述2
1.2 电子信息工程专业就业前景及发展方向2
1.3 电子信息工程专业生产实习能力及目的2
第2章SDH光同步数字传输网络2
2.1 SDH网络出现的背景2
2.2 SDH网络的基本原理3
2.3 SDH网元基本结构3
2.4 传输室结构 4
2.5 传输网络基本组成介绍 4
2.6 传输网络在电信网络中的作用 5
2.7 实际实验5
第三章 PSTN网络和交换机的发展历史和分类 6
3.1 PSTN网络发展趋势 6
3.2 switch 6的发展历程
3.3 开关分类 7
3.4 CC08交换机产品特点 7
3.5 基于CC08交换系统8创建centerx Group和Small Cross Group的实验
第 4 章 生产实践的收获 9
第一章概述
1.1 电子信息工程专业概况
电子工程是应用计算机等现代技术来控制和处理电子信息的学科。主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用与集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的很多方面,比如交换局如何处理各种信号,手机如何传输我们的声音甚至图像,我们周围的网络如何传输数据,甚至军队如何传输信息。在信息时代。我们可以通过一些基础知识的学习来了解这些东西,并能够应用更先进的技术来研究新产品和电子信息工程,它融合了现代电子技术、信息技术和通信技术。
1.2 电子信息工程专业就业前景及发展方向
电子工程是电子信息专业中应用广泛的专业,是电子信息产业的支撑学科,是社会需求量大、就业率高的专业之一。本专业培养目标是具备电子技术和信息系统的基本理论和知识,从事信息处理与传输相关领域的研究、设计、制造、应用和开发,具有较高的外语和计算机应用能力。能力,并具备知识创新能力。
本专业本科生可从事通信、电子、计算机、专业销售等行业,也可考公务员或考研相关行业。本专业毕业生适应性强,可报考信号与信息处理、通信与电子系统、电路与系统、计算机应用等学科的研究生。近年考研比例在30左右%。毕业生就业范围广,就业率高。近年来,就业率一直保持在90%以上。就业领域涉及国家机关、科研院所、高等院校、外资公司、企事业单位等,毕业生广受用人单位欢迎。
1.3 电子信息工程专业生产实践能力及目的
本次生产实践是关于电子信息工程的通信方向。实践涉及SDH光网络、交换机等相关专业的理论与实践,结合相关学习能力和工程设备进行实际操作。
生产实习是电子信息工程专业和其他专业的一个非常重要的实践教学环节。它是培养我们的实践能力、分析和解决问题的能力、理论与实践相结合的基本训练。也是我们毕业设计选题和设计工作的原始资料来源,为我们的毕业设计打下坚实的基础。具体目的如下:
1、锻炼了我们今后专业技术工作和管理所必需的各种基本技能和实践能力。
2、了解专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理模式、工艺流程和技术方法。
培养理论联系实际,从现实中分析、研究和解决问题的能力,将学生所学知识系统化。
4、培养爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
第2章SDH光同步数字传输网络
2.1 SDH网络的背景
SDH(Synchronous Digital Hierarchy),即光同步数字传输网络,是一种集复用、线路传输、交叉和交换功能于一体的综合业务传输网络,由统一的网管系统进行管理。 1937年英国人Reeves发现PCM,1947年发表报告,1957年投入商业使用。1956年,美国人制定标准。 1966年,英籍华人高坤提出用石影玻璃作为光纤来传输电信号。 1970年,美国康宁公司成功研制出传输损耗为20dB/km的光纤。 1977年,光纤通信在美国首次商业化。 1984年,贝尔实验室首先开始了同步光网络(SONET)的研究。 CCITT 于 1986 年开始考虑 SONET 标准,并于 1988 年通过了第一批 SDH 建议。 SDH 技术随着通信的发展,要传输的信息不仅是语音,还包括文字、数据、图像和视频。 SDH的诞生解决了它跟不上家庭媒体带宽限制的问题。 骨干网和用户业务需求的发展,产生了用户与核心网的关系, 同时提高了传输网络上大量带宽的利用率。
2.2 SDH网络的基本原理
SDH采用 信息结构层级称为同步传输模块STM-N(n=1、4、16、64),最基本的模块是STM-1,四个STM-1同步复用组成STM-4,16 STM-1或4个STM-4同步复用,组成STM-16; SDH是块状的 帧结构来承载信息,每帧由9个垂直行和270×N个水平列的字节组成,每个字节包含8位,整个帧结构被分割成段。 支付开销(Section OverHead,SOH)区,STM-n净 负
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