公正司法导学案--高中政治统编版必修三政治与法治 .docxVIP

PAGE PAGE 1 《公正司法》导学案 一、【学习目标】 政治认同:深刻领会全面推进依法治国，必须推进公正司法，明确公正司法的内涵和特征，认同公正司法是为了更好保障人民群众的利益; 法治意识:学法懂法尊法守法用法，对司法机关持久性公正司法提出自己的建议。 公共参与:以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国贡献力量。 科学精神:理解公正司法的内涵、意义、要求，明报公正司法需要建立长效机制，要一以贯之。 二、【学习重难点】 1.重点：公正司法的内涵、措施 2.难点：公正司法的措施 三、【课前自主预习】 1.公正司法的内涵、特征 2.公正司法的措施 3.公正司法的意义（从对司法机关、对社会、对人民角度考虑） 4.知识拓展：我国的司法机关 四、【课堂合作学习】 主议题：司法公正如何助力社会公平正义？ （一）视频导入：播放张玉环案件视频 （二）新课讲解： 议题一：如何理解公正司法？ 议学情境：观张玉环案件回顾，辨公正司法之内涵 1993年10月两个失踪男孩的遗体在村附近的水库中被发现。法院认定26岁的张玉环因生活中的一些小摩擦，用手掐、绳勒致两男孩死亡，将遗体装进麻袋后抛尸水库。主要依据是：两份有罪供述，一个麻袋、一条麻绳和两道伤痕。 1995年1月，南昌