4.1人的认识从何而来.pptxVIP

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  • 2022-06-28 发布于广东
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认识有感性认识和理性认识两种形式。两小儿的辩斗,只是通过感觉器官直接感受到的感性认识,不是关于事物的本质及自身规律性认识的理性认识。感性认识和理性认识相互渗透,相互包含,两小儿的辩斗割裂了二者的辩证统一关系。;第二单元 认识社会与价值选择;(1)认识的含义:认识是主体对客体的能动反映。;一、认识与实践;一、认识与实践;人类实践活动的形式是多种多样的;(2)实践的基本形式:;1、黑猩猩用树枝勾食蚂蚁 2、改革开放 3、学生上课思考、解答问题 4、教师上课 5、工人修建港珠澳大桥 6、科学家研发北斗卫星导航系统;一、认识与实践;一、认识与实践;一、认识与实践;观看视频,结合课本知识思考实践和认识有什么关系?;(1)实践是认识的来源。 在实践活动中,人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系,从而获得对客观事物的认识。;古话说:“秀才不???门,全知天下事”。这是否否认了实践是认识的唯一来源?为什么?;二、实践与认识的辩证关系;二、实践与认识的辩证关系;区分“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”;二、实践与认识的辩证关系;(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。 原因:①要检验一种认识是否正确地反映了客观事物,如果不超出认识的范围,人们就无法判定自己的认识是否与客观事物相符合。 ②客观事物自身也无法回答认识是否正确地反映了它。 ③只有把主观和客观联系起来加以比

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