把握课标要求,实施有效教学.pptxVIP

把握课标要求 实施有效教学 研究中考试题 掌握复习策略 ;数学课标是教材编写的依据； 教材是课标要求的具体呈现。 重点考查学生的“四基”和“四能”， 突出考查核心观念和能力。; 掌握数学课标要求 吃透数学课标教材 领会考试说明意图 研究中考试卷试题 才有可能目标明确地、有针对性地实施有效教学和复习，真正提高教学质量。; 专题一：把握课标要求 实施有效教学 一、解读数学课标，明确考查内容 解读课标重点要从理解??程理念，明确课程目标，掌握课程内容等方面入手。 ; 现在，2011版数学课标下的教材，于12年暑期后在起始年级开始使用。虽然今年河北省考试说明按照数学课标（实验稿）的要求编写，但是，在13年河北省的考试说明中，11版的数学课程标准的变化也渗透在其中，因此，无论是教学还是中考，我们都有必要掌握11版数学课标的要求（特别是变化）。;课程标准与课堂教学的关系; ——课程标准的价值取向、基本理念、目标要求及内容标准应该对教师的教学产生重要影响，并成为教师课堂教学的基本依据。;课程标准与教学的关系——教育目标的 层级性及教学内容的规定性;搞好课堂教学应该 深入学习、研究数学课程标准; 数学