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大班平安教案《放风筝》含反思适用于大班的平安主题教学活动当 中,让幼儿掌握平安放风筝儿歌,能说出需要注意的平安规那么,了解放 风筝中可能出现的平安隐患,增强自我保护意识,在日常生活中遵守放 风筝的平安规那么,幼儿园大班平安《放风筝》含反思教案。
活动目标1、了解放风筝中可能出现的平安隐患。
2、掌握平安放风筝儿歌,能说出需要注意的平安规那么。
3、增强自我保护意识,在日常生活中遵守放风筝的平安规那么。
4、开展幼儿的动手能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备风筝一个,教学挂图
活动过程1、导入
师:这是什么?小朋友喜欢放风筝吗?知道在放风筝时要注意哪些 吗?
2、请幼儿讨论并回答教师先提出问题,启发幼儿讨论,之后教师小结。
(1)师:放风筝要选择什么样的场地?很窄小的街道或者人群拥挤的 地方可以吗?上空有很多电线的场地可以吗?坑坑洼洼的场地或者山上 可以吗?
(2)小结:放风筝要选择平安的场地,开阔平坦,没有树木,路灯 和电线等障碍物的场地比拟平安,比方广场或者公园的草地。
(3)师:放风筝时跑得快会发生什么危险?风筝绳很细,如果使劲握 住或被缠住会有什么危险?如果在有高压电线的场地放风筝会有什么危 险?
(4)小结:放风筝要慢慢跑,留神脚下,不能光顾着看风筝,否那么 容易被石头或草丛绊倒或踩到坑洼的地方扭伤脚。风筝绳很细,会割伤 皮肤,要小心。不要在高压电线附近放风筝,如果风筝缠绕到电线上, 可能会使人触电。
3、学习放风筝的平安儿歌
(1)师:刚才小朋友们把放风筝要注意的问题都找了出来,谁能把 这些考前须知完整地讲出来呢?
(2)教师引导幼儿学习放风筝的平安儿歌
① 师:有一首儿歌把放风筝要注意的事项都编了进去。我们一起 来听一听。
②教师完整朗诵儿歌③师:儿歌先讲了什么平安考前须知,后讲了什么?
④集体学习朗诵儿歌4、总结
师:小朋友学习了放风筝要注意的平安规那么,我们一起来回顾。
它们是:要选择开阔平坦,没有树木、路灯和电线等障碍物的场地; 要慢慢跑,留神脚下;注意不要被风筝绳割到手;要远离高压线。小朋友在放风筝地时候一定要遵守这些平安规那么!
教学反思:
本次活动我从幼儿喜欢的活动——放风筝贯穿始终,环节清晰,由 浅入深,循序渐进。由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话,激发幼儿的 学习兴趣。让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意平安或放风筝的地点 不对而发生事故的情景,从而体会到放风筝时因为不注意平安或放风筝 的地点不对所带来的后果。
小百科:风筝是由古代劳动人民创造于中国东周春秋时期的产物, 至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类 最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,直至东汉期 间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为纸莺。
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