幼儿园：《侦探历险记》.docx

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　用微笑传递爱的力量 PAGE 4 大班科学《侦探历险记》 执教人：严敏聪 一、活动目标 1.能根据线索大胆分析、判断、推理、排除的方法确定车牌号，寻找嫌疑人； 2.知道生活中遇到问题时，可以通过多种方法解决问题，体验推理成功的喜悦。 二、活动准备 活动课件、车牌记录单、笔、数字卡片 三、活动过程 （一）谈话导入，激发兴趣 师：小朋友们初次见面，我先介绍一下自己，我是一名侦探，你们可以叫我Miss严。你们知道侦探是干什么的？你们想成为侦探吗？你们觉得侦探需要具备什么样的能力？ 小结：小小侦探们，你们需要动脑筋、根据不同的线索，仔细观察，这样才能抓住做坏事的人。 （二）观察现场，思考推理 师：动物城最近发生很多案件。 1.接到报案，观察现场 师：电话铃响了，有人向警长报案。我们听到刚才电话里报警的人说发生什么事情？（“商店失窃”）。警长需要我们的协助，请小侦探和我一起出发，去观测一下现场。 师：侦探们你们能根据闪电商店之前的图片和现在的货架做对比，找一找闪电究竟丢了什么?（原来闪电商店的蛋糕被偷走了） 蛋糕原来是放在哪里的？是第几层的第几个？ 2.案发现场，寻找线索 （1）根据线索,确定范围 师：那究竟是谁偷走了闪电的蛋糕？你们有什么方法可以抓到小偷。 我们一起在摆放蛋糕附近寻找线索，拿来放大镜，找到一些蛛丝马迹，咦？我们发现了一