STM扫描隧道显微镜与原子操纵.pptVIP

基于真实背景的化学学习联系实际，才能产生有效的学习; 课程标准建议 科学家对空气成分的探究 宇航、潜水的呼吸供氧 自来水的生产工艺 硬水对日常生活的影响 鱼池缺氧现象与增氧方法 制取蒸馏水 金属矿物的开采和金属利用情况 炼铁厂或观看工业炼铁的录像。 用实验方法将氧化铁中的铁置换出来。 ?? 有关钢铁锈蚀，锈蚀的条件，防止锈蚀的方法 生活中常见的酸性物质和碱性物质 “桂花十里飘香” STM（扫描隧道显微镜）与“原子操纵”技术 原子结构模型 药品、食品标签上相应物质的成分及含量 生石灰和水反应放出的热量能“煮熟”鸡蛋 。 ;用石灰石或贝壳烧制石灰 中国古代的“湿法炼铜” 用碱液处理树叶制成“叶脉书签” 用食醋清洗水瓶中的水垢 酸、碱性废水的处理 拉瓦锡与质量守恒定律的发现 日常生活中常见的燃烧、缓慢氧化和爆炸等现象。 汽油、柴油、润滑油样品的燃烧情况 当地燃料的来源和使用的情况，提出合理使用燃料的建议。 用“蒸馏法”淡化海水以供应工业用水的可行性。 人每天摄入的食物中所含的有机物 ;基于真实背景认识物质的教学现状;如何发现好的情景素材？;管道通案例的教学过程;探究管道通的腐蚀性;管道通案例的教学过程;结块后的管道通检验： （1）加水 （2）加入石蕊 （3）加入稀盐酸 综合分析其成分 ;氢氧化钠性质归纳;鱼池缺氧